试论网络"虚拟人"对学校思想教育的挑战

由于网络的虚拟性而产生了网络“虚拟人”，网络“虚拟人”是学校思想教育对象的延伸，这是一个新的领域，它不可避免对学校的思想教育带来一系列的挑战，对之进行分析，以探索思想教育的新路子、新方法。     

论干燥区自然地理区划

(1)属于一个或几个地理地带的某个地域的自然地理区划问题,现在还不能最终地解决。直到现在为止,还没有大家公认的、能够完全适合于区划任何等级(从最大分类单位到最小分类单位)的区划原则和标志。在苏联的地理科学中,只有在划分最大地     

论干燥区自然地理区划

(1)属于一个或几个地理地带的某个地域的自然地理区划问题,现在还不能最终地解决。直到现在为止,还没有大家公认的、能够完全适合于区划任何等级(从最大分类单位到最小分类单位)的区划原则和标志。在苏联的地理科学中,只有在划分最大地     

苏联地理学的发展过程

苏联地理学经过了长期而复杂的发展道路,各个发展阶段都反映了苏联生产力、国民教育和文化的发展阶段     

苏联地理学的发展过程

苏联地理学经过了长期而复杂的发展道路,各个发展阶段都反映了苏联生产力、国民教育和文化的发展阶段     

老龄半潜式钻井平台节点疲劳裂纹扩展寿命预报

通过结合常规谱疲劳分析方法和裂纹扩展分析方法,给出了一种工程实用的评价老龄平台节点裂纹扩展寿命的方法,并以某一平台为例进行了验证计算。首先,基于谱疲劳分析得到各个节点在过去30年的节点疲劳损伤,然后,对损伤接近或大于1.0的节点进行基于单一曲线模型的裂纹扩展分析,以求得该节点在目前状态下裂纹扩展寿命。结果表明,目标平台计算疲劳热点满足继续使用的要求。此外,针对不同初始裂纹尺寸时的裂纹扩展寿命计算结果表明初始裂纹尺寸对疲劳裂纹扩展寿命影响很大。     

理工科大学生人文素质状况调查分析

理工科大学生人文素质教育状况是教育界关注的焦点之一。根据问卷调查的信息 ,对被试学生人文素质的三维结构进行了状态描述。在此基础上 ,通过对比分析和相关分析 ,探讨了理工科大学生人文素质较差的原因。最后给出了提高理工科大学生人文素质的几点建议