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青少年具有易动、争强好胜的特点。好胜想突出表现的心态使学生乐于抢先回答问题。在教学中,我将竞赛形式巧妙地引进课堂教学中,适时利用竞赛促使学生快速思考,抢先回答,寓学于乐。使课堂上兴趣盎然,收到较好的教学效果。我们组织竞赛的具体做法如下:  相似文献   
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