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他山之石,可以攻玉。把其他学科的知识引进到地理教学中来,往往会起到意想不到的良好效果。在讲太阳辐射的概念时,我结合学生初中物理课学习过的“能量的三种传递方式(传导、对流、辐射)”进行讲解,通过新旧知识对比,  相似文献   
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