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随着现代教育技术的大量应用,地理课堂教学的信息容量在增加,地理教学的节奏在加快。尽管如此,我觉得地理课堂教学中还是有一些地方快不得。在地理课堂教学中,从优化思维空间,提高教学效率的角度看,需要注意以下“四慢”。 相似文献
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