地理信息技术在高中地理教学中的应用

地理信息技术在高中地理教育中的作用越来越重要,根据2017年《普通高中地理课程标准》提出的具体内容要求和学业要求,对地理信息技术在高中地理教育中的重要性作了具体的论证;教学中的具体应用案例表明,将遥感、全球定位系统、地理信息系统应用于普通高中地理教学,不仅可以极大的增强学生的学习兴趣,还可以培养学生的地形解读和空间思维能力;同时结合中国普通高中的实际情况,对地理信息技术在高中地理教学中面临的问题也进行了一定的探究,并给出了合理的建议。     

基于GIS和Repast集成的昆明市主城区人口空间分布仿真建模研究

对Repast以及由RepastS构建仿真模型的基本流程作了简单介绍,并以昆明市主城区为例,以RepastS松散集成GIS,构建了一个反映城市人口空间分布的仿真模型。模型首先将昆明市主城区的324万总人口分为3240个Agent,选取对人口空间分布影响较大的交通、经济、行政驻地、企事业单位、水体、坡度六类因素作为影响因子,运用主成份分析功能以及专家打分的方式对各影响因子分别赋予对人口空间分布的影响权重以及自身的影响度值,建立影响Agent随机移动以及停留的函数模型。模型根据Agent最终停留的坐标自动计算落在每一个行政区内的Agent个数。将模拟结果与昆明市主城区实际人口分布数据进行对比,结果表明模型的仿真度较高,证明模型的构建是成功的。