青藏高原东缘气溶胶粒径分布特征及其来源

气溶胶粒径分布可反映气溶胶的主要来源及其经历的动力学和化学等过程。使用宽范围粒径谱仪对青藏高原东缘四川省理塘县2017年7月6日至8月3日10 nm～10μm气溶胶粒径分布进行观测,结合环保六要素(PM_2.5、PM₁₀、SO₂、NO₂、CO和O₃)和气象要素数据、HYSPLIT轨迹模式、潜在源区贡献函数(PSCF)和浓度权重轨迹(CWT)分析,探讨了青藏高原东缘气溶胶的粒径分布特征、潜在来源和影响区域。结果表明：青藏高原东缘理塘地区气溶胶数浓度较低,平均值为4 660.3 cm^-3,粒径分布主要集中在500 nm以下,占总数浓度的99.95%;不同模态粒子数浓度差异较大,核模态、爱根核模态、积聚模态和粗模态粒子数浓度分别为391.9、4 218.0、50.1和0.4 cm^-3;不同模态粒子数浓度日变化均为双峰型分布,但是峰值时间存在差异,核模态粒子数浓度日变化的峰值时间位于12:00和19:00,爱根核模态、积聚模态和粗模态粒子数浓度...     

诌议高中英语学业成就评价存在的问题及对策

近几年来,高中英语课程教学模式在逐年完善,同时,学生英语学习的学业成就评价也变得越来越重要了,成为了评价英语教育的关键环节。评价体系虽然已经用了一段时间,但是依然还存在着一些问题。一、高中英语学业成就评价的作用高中英语学业成就评价能够判断出学生的学习深度,学生在每完成一个学习阶段任务后,就对学生达成的学业成就进行评价,并判断出和应有的学业水平相差多少,从而调整教师的教学进度和学生的学习模式。