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汉语的使用在大学英语教学中起着重要的作用。无论是从教学法的不同理论流派出发,还是从学生和教师的实际教学角度出发,都可以验证这一方法的必要性,经过调查与对比,论证了在大学英语教学中,恰当地运用汉语进行辅助思维和扶持,会明显的提高英语教学效果。  相似文献   
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