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从分析国内外建立继续教育法规的情况出发。结合地震系统继续教育的实际,阐述建立地震系统继续教育法规的外部环境与内部条件,论证了立法的必要性与可行性,并提出了立法的构想.
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对1986年以来地震系统管理干部(处级以上)的培训现状进行了调研、分析和评估,从理论与实际两个方面进行了探讨,为地震系统今后开展管理科学培训提出可行性的决策依据。
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继续工程教育是新技术革命发展的“产儿”,是教育体系的组成部分,是传播新技术、新理论、新方法的重要途径。本文介绍了继续工程教育产生的背景,历史发展及国外情况。旨在对国外继续工程教育作些必要的了解,更好地促进我系统的继续教育工作。
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