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非测绘专业测量学教学改革方案的研究   总被引:21,自引:1,他引:20  
在对近20年非测量专业测量学教学改革进行分析的基础上,提出测量学教学改革的目标及主要内容,建立新的测量学课程体系,并对改善测量学教学条件提出建议.  相似文献   
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