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如何做好初高中地理教学衔接是地理教师在地理教学过程中必须要重视的问题,教学方法和学习方法在初高中地理教学衔接的过程中起着重要的作用。教学方法的衔接初中地理知识难度小,趣味性强,教学任务较高中相对轻松,而且初中生正处于对外界事物感知兴趣浓厚,但是对新事物接受能力有限的一个阶段,因此教师在教学方法的选择上应该侧重于激发学生的兴趣,寓教于乐,为学生以后的地理学习打下坚实的基础。教师在讲授知识的同时,要更注重学生地理思维的培养和学生地理基本能力的锻炼,让学生不仅仅学会相关的地理知识,更要学会学习某种知识的方法和能力。而高中知识 相似文献
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基于ERDAS 8.7 LPS模块正射影像图的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
LPS模块是ERDAS公司与Leica公司在原有的IMAGINE OrthoBase基础上进行改进后的产品。LPS将正射的过程进行了流水线式的梳理。本文以航空遥感所获得的数字图像为例,介绍了应用LPS模块进行数字图像正射校正处理的操作流程,并指出制作过程中的注意事项,以期对航空正射影像图的制作具有一定的借鉴作用。 相似文献
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