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1.
20 0 1年冬季 ,的确让人们体会到暖冬的滋味。不仅很少遇上“萧条起关塞 ,摇扬下蓬瀛”的凛冽寒风 ,亦少见“一夜寒生骨 ,满天飞散花”的冰雪天气。相反 ,在“三九”天里 ,不仅闻到了雷声 ,而且“九”未尽 ,倒有几分春讯闹枝头 ,杏花已开 ,杨柳披绿了。如果把我们的思绪再往前延伸 ,就不难发现 ,冬季偏暖又何止是 2 0 0 1年 ?除去偏暖程度和地域范围的差异 ,已经是十几个冬季偏暖了。尽管如此 ,它对人们的生产、生活并未带来多大的影响。我们所说的偏暖 ,只是以建国以后或有记载以来的资料进行对比后得出的结论 ,这就难免有局限性。测定空气…  相似文献   
2.
国际间广泛关注的三大环境热门话题,气候变化、酸沉降与臭氧损耗都是发生在大气层内的物理化学过程。因而,当代大气物理、大气化学的研究热点也是围绕着这三大热门话题来进行的。比较重要的研究内容有:1 气候变化研究中的大气物理大气化学问题  众所周知,国内外学者的大量研究表明,由于人类活动燃烧了大量的化石燃料,如果二氧化碳浓度倍增,全球平均气温将上升1~2℃(也有将上升2~4℃的研究结果),这将引起灾难性后果。但人们逐渐注意到,在以往的大多数研究中,主要只考虑了温室气体(GHGs)的作用,如二氧化碳、水汽…  相似文献   
3.
在20世纪80年代后期 ,冰核记录揭示出大约每隔100ka发生的由冰期到暖期的急剧气候变化可通过温室气体甲烷浓度的快速增加加以对比。最初 ,这些增高被认为是湿地环境的细菌作用造成的。Nisbet(1990)根据以水合物形式贮存在永冻地区和大陆边缘的数量巨大的甲烷提供了一个选择解释。他认为这种甲烷的大量释放可能触发冰期—间冰期的气候变化。Kennett等(2000)提供证据说明快速气候变化确实与加利福尼亚海岸滨外圣巴巴拉海盆水合物中的甲烷释放有关。在高压、低温以及足够高的气体浓度情况下 ,水分子形成笼形…  相似文献   
4.
太阳紫外辐射的变化及其对作物的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对臭氧减少导致太阳紫外辐射增加这一气候变化,探讨了未来紫外辐射增哟的时空分布规律;并对此崖产 能对作物造成的影响进行了试验和分析。结果表明,太阳紫外辐射加强可危及作物的生育等,但在干旱条件下,这些影响可能被消弱。  相似文献   
5.
6.
基于第六阶段耦合模式比较计划(Coupled Model Intercomparison Project Phase 6,CMIP6)模拟数据和高分辨率逐日格点观测数据,分别采用分位数映射法和泰勒图对福建省极端气温指数模拟值进行订正和评估,发现在历史参照期(1991—2010年)订正后的各极端气温指数模拟值与观测值更加接近。在此基础上,分析了SSP2-4.5和SSP5-8.5情景下福建省21世纪近期(2021—2040年)、中期(2051—2070年)和末期(2081—2100年)订正后的极端气温指数相对于历史参照期的时空变化特征。从时间变化来看,21世纪各时期,全省平均极端气温指数呈现升高趋势,且随着时间推移增幅不断加大。从空间变化来看,极端最高气温TXx呈现西北内陆增幅大、东南沿海增幅小的趋势,极端最低气温TNn空间分布与TXx类似,增幅略小,夏季日数Su增量在福建西南部为大值区,暖昼日数TX90p在福建东南部增幅最大。采用广义极值(generalized extreme value,GEV)分布研究了TXx重现期变化,发现SSP2-4.5情景下,21世纪3个时期增温较为匀速,而S...  相似文献   
7.
粮食安全视角下中国历史气候变化影响与响应的过程与机理   总被引:10,自引:2,他引:10  
方修琦  郑景云  葛全胜 《地理科学》2014,(11):1299-1306
基于现代全球变化研究中关于脆弱性和粮食安全的概念,把历史时期的粮食安全分解为粮食生产安全、粮食供给安全、粮食消费安全3个层次,以气候变化直接影响粮食生产水平为起点,分析气候变化-农(牧)业收成-食物的人均供给量-饥民-社会稳定性的驱动-响应链中的关键过程,指出气候变化影响的驱动-响应关系不能归结为简单的因果关系,诸如耕地、人口、政策、外来势力都会对气候变化的影响起着放大或抑制的作用。  相似文献   
8.
9.
《地学前缘》2017,(1):1-17
当前人类活动引起大气中二氧化碳(CO_2)的浓度逐渐升高,地球气候可能将发生不可逆的变化,从目前的冰室气候进入温室气候状态。文中通过对现在地球气候系统与深时温室气候时期的大气CO_2浓度与气候变化临界点、温度与温度梯度、海平面变化与水循环、大洋水体氧化还原状态几个方面进行对比和分析,提出对地球在这种温室气候状态中的气候动力系统的认识亟待提高。尽管深时温室气候并不严格等同于未来地球的气候,但深时时期形成的地质记录为我们提供了全尺度洞察在温室气候状态下地球系统是如何运行的一个天然实验室。  相似文献   
10.
朱庆龙 《地理教学》2012,21(21):62-62
2006年9月,安徽省开始高中新课程改革实验.这一届,我担任班主任.11月28日,这一天是星期二,上午有四节课,准备教授人教版必修l第二章第四节全球气候变化.第一节课我是让学生当老师给同学们上的,有个男学生大大方方,上得真还有点像那么回事.第二节本来也想让学生来上,但由于事前没来得及提前布置,所以决定还是自己上了.三分钟预备铃打过了,我来到教室门口等待,我从来不提前上课,这是开学以来我给学生的郑重承诺.突然教导主任一手提着板凳,一手拿着听课本径直闯进教室,领导要听我的课,这就要检查教学了,我心里突然有点小慌.  相似文献   
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