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521.
《The Journal of geography》2012,111(5):196-206
Abstract To effectively use journals and other writing for learning tasks as critical thinking and learning tools, geographic educators need to draw from the education literature on concept learning. Using the literature on concept learning and critical thinking, geographic educators can construct different kinds of journal assignments that give students opportunities to personalize and understand concepts. I demonstrate that students, regardless of their sex, level of education, or previous coursework in geography, found journal assignments helpful in understanding human geographic concepts. 相似文献
522.
Spatial Thinking by Young Children: Neurologic Evidence for Early Development and “Educability” 总被引:2,自引:1,他引:1
《The Journal of geography》2012,111(5):181-191
Abstract The human brain appears to have several “regions” that are structured to do different kinds of spatial thinking, according to a large and rapidly growing body of research in a number of disciplines. Building on a previous review of research with older children and adults, this article summarizes the research on spatial thinking by young children. Three conclusions: brain structures for spatial reasoning are fully functional at a very early age, adult intervention can enhance both use and representational ability, and practice in early grades is an important, perhaps even essential, part of the scaffold for later learning. 相似文献
523.
通过建立Intranet网络及地热地理信息系统,为地热资源的可持续开发利用提供帮助.该系统具有数据存储、数据查询、数据更新功能,涉及资源管理、技术开发、开采监测等三个方面;具有空间查询及分析功能,图形信息与属性信息可以相互查询,也可以独立查询,空间分析功能包括资源量计算、资源开发评价等;自动制图功能,可自动绘制井身结构图、地层柱状图等多种标准图. 相似文献
524.
在测绘人才的培养过程中,学生创新能力的培养不仅仅需要掌握知识,更迫切的是研究创新过程中的思维方法,促进学生思维方式的转变,培养科学的思维方法.拓展思维是对常规思维方法的拓展,包括对思维方武在深度与广度上进行拓展,与创思维方法具有密切的关系.本文剖析了拓展思维与测绘教育中学生创新能力的关系,同时针对学生创新能力培养中的拓... 相似文献
525.
526.
针对气象部门存在财务与业务管理脱节、固定资产管理薄弱、制度不健全、人员综合素质偏低,财务风险意识不强、业务知识亟待提高等方面的问题进行分析,并提出解决途径的对策. 相似文献
527.
The coseismic surface rupture zone of the seismogenic fault of the MS7.1 Yushu earthquake includes three left-stepping main ruptures, striking 300°~320°, in general. An approximately 2km-long en echelon tension fissure zone was found at Longbao town. The main rupture in the northern part is about 16km long, about 9km long in the middle part, and about 7km long in the southern part, with a total length of 34km. Each of the main ruptures consists of a series of en echelon sub-ruptures represented by a series of compression bulges alternating with tension fissures or by en echelon fissures. The rupture at Changusi, the southernmost of the ruptures, is characterized by vertical displacement, with a value of 50cm. The rupture zone shows left-lateral strike-slip characteristics. The maximal horizontal slip is on the northern main rupture, with a value of 1.8m. 相似文献
528.
529.
530.