珠宝方向MBA教育探讨

培养具有行业特色是未来MBA教育发展的趋势。珠宝方向MBA教育的创办不仅满足了珠宝行业的巨大需求,也填补了国内外空白,具有重要的现实意义。从师资队伍、课程设置、国际合作等方面的实证分析证明,珠宝方向MBA教育目前在国内是可行的,可推动MBA教育朝着多元化、市场化和国际化方向健康发展。提出成立专业（家）委员会指导教学工作,通过产学合作教育模式、校内产学研结合模式强化实践操作,培养应用型珠宝企业管理人才。     

防震减灾一线技术应用型人才培养工作的进展

本文通过对防震减灾一线技术岗位人才需求状况的分析,阐述了防灾技术高等专科学校近年来专业建设及发展状况,以及面向监测预报、震灾防御、应急救援岗位设置的专业的培养目标、开设的课程及毕业生的业务规格等。     

《遥感原理及应用》课程开展双语教学的体会与思考

从现代测绘技术发展和加入WTO的内在要求出发,分析了开展双语教学的必要性,重点结合《遥感原理及应用》课程双语教学实践,阐述了其有效途径,并对进一步搞好双语教学提出了一些看法。     

青年地震工作者在2008年汶川8.0级地震后科技支撑工作中的作用——对青年科技人员教育和培训的评估和讨论

2008年5月12日汶川8.0级地震发生后,地震科技工作者立即投入到震后应急救援、现场余震监测、灾害评估、地震机理研究、震情趋势判定和现场科学考察中。其中,中国地震局地球物理研究所青年专家在地震精定位、震源机制及数字化地震参数计算、震源破裂过程、地震灾区区划图编制、余震破坏影响范围确定、地震社会学分析与应用等方面发挥了重要作用。截止到2008年12月,研究所40岁以下科技人员在各种科研刊物上发表了SCI、EI文章就有10余篇,参加现场工作人员41人次。青年科技人员能够迅速投入到震后科技支撑工作中,得益于研究所平时对青年科技人员教育和培训工作的重视,本文对此进行了评估和讨论。     

中国探矿工程学科的建立与发展

概述了探矿工程在国民经济建设中的地位和作用以及发展前景,对我国探矿工程专业人员的培养和学科教育体系的建立和发展进行了回顾与综述。从科学研究的成果表明了学科水平的发展和提高。以事实说明学科交叉对应用学科发展和提高的重大意义。     

GIS and educational and instructional challenges

. This paper discusses the educational and instructional challenges posed by the rapid development and acceptance of GIS as a tool for applied spatial analysis. Many commentators have noted the mismatch between the sophisticated capabilities of Spatial Analysis/GIS and the techniques that are actually employed in practice. It must be recognized that there is a challenge to educators to overcome this gap. This mismatch is especially apparent in the case of social science applications. This paper (a) discusses implications for training both future users and developers of GIS tools; (b) includes some observations on the tensions between the demand for skills (to satisfy certain applications) and the potential diversion of effort and talent from fundamental research; and (c) offers some thoughts for ways in which progress might be made.     

国际海洋测绘教育培训特点及发展对策

分析了海洋测绘教育培训国际化和标准化的原因及进程,论述了海洋测绘国际化教育培训的指导性文件及内容,针对国际化海洋测绘教育培训的特点与发展趋势,提出了发展我国海洋测绘教育培训的对策与建议。     

第18届国际海道测量大会对海洋测绘教育的启示

介绍了海军大连舰艇学院海洋测绘系实习队参加第18届国际海道测量大会的情况。总结了实习、参会的具体做法及收获和体会,在此基础上,对如何完善海洋测绘系海道测量本科学员毕业综合实习提出了思考和建议,也对海洋测绘系的学科发展具有启示意义。     

面向海洋信息的特色GIS教学研究

高校GIS教学是近年来国内探讨的热点教学问题之一,但是专门针对海洋信息的GIS教学研究还鲜有文献对其进行探讨。本文分析了海洋GIS的学科及教育特点,并结合海洋信息的特色GIS教学现状,对具有海洋特色的GIS教学内容、教学模式和方法,以及实践环节设置等几个方面进行了探讨。为推进海洋信息的特色GIS课程教育提供了很好的参考。     

浅谈当代大学生择业观教育

面对严峻的就业形势,高校应当加强大学生的择业观教育,引导大学生转变择业观念.在指出当代大学生中存在的功利主义、狭隘保守、消极被动等择业观误区后,分析了产生这些误区的个体主观因素以及社会转型和社会观念、高校教育和就业指导、家庭环境等客观因素,在此基础上提出了高校应坚持全程教育与集中教育相结合、择业观教育与思想政治教育相结合、理论教育与实践体验相结合、专职人员教育与兼职人员教育相结合等加强大学生择业观教育的建议