Renaming and Rebranding within U.S. and Canadian Geography Departments, 1990–2014

Between 2000 and 2014, more than thirty geography departments adopted revised or new names, with some entirely dropping geography. Although renaming and rebranding efforts are not new to higher education, the rapid pace at which geography department names have changed raises questions about the discipline's identity and health. We examine the renaming trend within geography programs together with intended and unexpected factors as perceived by faculty. Specifically, we look at the renaming and rebranding trend within the context of four pillars offered by Pattison (1964 Pattison, W. D. 1964. The four traditions of geography. Journal of Geography 63 (5): 211–16.[Taylor &; Francis Online], [Web of Science ®] , [Google Scholar]) to define geography's principal academic domains—earth-science, man–land, area/regional studies, and spatial traditions.     

中国人文地理学概论教材评价与建设献议

笔者选取国内流行的几本人文地理学概论教材,对教材的内容、组织结构、表现形式、地图使用等方面进行较详细的评述,指出了存在的不足,在此基础上结合以往的研究及美国人文地理学概论教材的长处,提出新世纪中国此类教材建设的总体构想和若干具体编写建议。     

SCI/SSCI期刊与中文权威核心期刊论文的学术价值评价——基于地理工作者的感知分析

进入信息全球化时代,SCI/SSCI 论文越来越成为中国各高校及科研院所等单位衡量其基础研究实力的评价标准,甚至出现“唯‘SCI/SSCI’论”的现象,中文权威核心期刊论文的学术价值评定和认可度则相应降低,这在一定程度上对中文权威核心期刊的发展造成了不小的冲击。基于探索性因子分析,构建了中文权威核心期刊论文学术价值认可度的结构方程假设模型,以地理科学工作者为例,通过验证性因子分析,实证研究了地理工作者对中文权威核心期刊论文学术价值认可度的影响因素。结果显示：① 学术成果影响力是影响中文权威核心期刊论文学术价值认可度的关键因素,科研评价和学术地位认定政策及学术影响力评价是影响中文权威核心期刊论文学术价值认可度的重要因素;② 学术成果影响力对认可度影响程度最大,其影响路径系数为0.52,其次为学术影响力评价,路径系数为0.25,科研评价和学术地位认定政策影响程度较小;③ 学术成果影响力和学术影响力评价与认可度表现为正相关关系,而科研评价和学术地位认定政策与认可度之间则表现为负相关关系。最后,提出了增强科研工作者对中文权威核心期刊论文学术价值认可度的相关对策,以期提升作者发表中文权威核心期刊论文的意愿度,来促进中文权威核心期刊的持续发展。     

国内外学术界一直关注的问题:青藏高原研究--兼作开设"青藏高原研究"栏目启事

青藏高原平均海拔4 000 m以上,有"世界屋脊"之称,总面积达250×104km2,占中国陆地面积1/4.1950年代以来,中国政府和中国科学院等部门曾多次组织青藏高原多学科综合考察,取得了大量第一手科学资料和丰硕成果.1990年代中期以来,青藏高原研究进入了一个新的阶段,实现了从定性到定量、从静态到动态、从宏观到微观、从区域到全球研究的转化和深入,在高原地球动力学、高原大气科学、高原环境变化和生态系统演变等领域取得了突破性进展.近来学术界在继续重视高原地球动力学研究的同时,十分关注全球变暖下的高原各种地表过程变化及其对周边地区生态与环境影响研究.青藏高原生态与环境极其脆弱,在日益增长的人口压力影响下,出现一系列生态与环境问题,表现为草地严重退化、土地沙漠化和土壤侵蚀加快等不良地表过程.与此同时,高原广大农牧民生活水平仍停留在以传统农牧业为生计的落后状态,与中国发达地区相比,反差极大,这些问题已引起学术界的极大关注.为更好地促进青藏高原在全球变化和人类活动综合影响下,各种地表过程的深入研究和加强不同学科之间的交流,本刊从今年起开设"青藏高原研究"栏目,近期稿件内容为①环境与生态,②全球变化与青藏高原,③高原山地灾害,④资源开发与区域发展.     

跨国主义视角下高校海归知识移民的回流与地方嵌入

知识经济时代,地理学与世界移民研究越来越重视知识移民及其流动。本文以广州市高校海外留学回国的知识移民为例,采用深度访谈等质性研究方法,从多维视角探讨其回流和嵌入母国和回流地的动态过程及结果。研究发现：① 高校海归知识移民的回流动力机制主要包括工作机会和跨国比较发展优势,以及家庭关系和文化归属等;② 回流后高校知识移民面临着工作、生活、社会关系网络等方面的再嵌入;再嵌入的过程和结果受到工作及工作环境等结构因素和日常生活等非制度情感因素的共同作用;③ 由于拥有较高的跨境智力资本和较强的跨地方社会关系网络,其地方嵌入过程体现出较强的能动性。跨国流动背景下,他们的身份认同表现为混合文化身份的跨地方主体性,其“家”的意义建构也呈现出一种多元的特征。研究指出,多地方的社会嵌入通过跨地方的社会关系使得海归知识移民产生归属感,而并不完全依附于有边界的地理空间,这一定程度上打破了以往地理位置所定义的“地方”,而将关注点放置于基础的工作、社会关系网络与日常的生活实践。从微观和主体视角细致探究海归人才回流嵌入的过程与结果,可以进一步完善转型期知识移民的理论和研究框架,也可以为中国人才政策和发展战略提出指导建议。     

学术史意识、引证行为与我国学术积累问题——基于人文地理学研究和阅读的个人感知

我国学者在从事学术写作时,基于学术史意识进行诚实引证的观念还有待改进,只在基金项目申请中才做得比较好,使我们的一些学术观点无法归因到最初提出的人,这直接影响了我国学术的积累、提高和影响力。那种不与同行认真对话的意识,不注意学术史并认真诚实地引证的学术文化是到了该改变的时候了。遵守学术规范是学术的基本要求,学者要自律,才能赢得他人的尊重;在自律可能失效的背景下,加强学术产品标准建设,并建立专门的学术诚信办公室,尤为必要,据此可能扭转学术风气,形成正向激励,这是成为学术强国的必由之路。     

20世纪90年代以来欧美人文地理学(导论)教材编写新趋向及其启示

基于对欧美人文地理学（导论）教材出版的新情况,对相关问题作些尝试性的探讨,以期为编写出优秀且符合时代要求的人文地理学（导论）教材提供一些参考。欧美同类教材的趋向：① 在原有多样化的基础上重构;② 概念主导的教材在增长;③ 概念主导教材的作者在增多。这些新动向给我们的启示：① 针对多样化的需要,编出多样化的导论教材;② 加强教材的学术性和思想性;③ 教材写作要突出基本概念,培养地理学思维。     

地质科技论文的撰写与投稿

地质科技论文是地质科研工作成果的重要表达方式。地质科技论文如何撰写,论文撰写的格式与要求有哪些?论文在投稿时,如何有针对性地向期刊投稿,提高地质科技论文被采用的概率?这是作者们非常关心的问题。文章介绍了地质科技论文的特点和类型,阐述了地质科技论文结构要素、写作要求和注意事项,如何向专业期刊投稿,以增加稿件被期刊录用的机会。     

欧洲地震委员会第24届大会综述

欧洲地震委员会第２４届大会于１９９４年９月１９－２４日在希腊首都雅典召开，出席这次大会的代表共３８０人。会上宣读和张贴论文５４１篇，内容主要涉及地震预测研究、地震活动性、工程地震、震源物理和数据采集、理论与解释等。本文综述这次大会的情况。     

纪念侯德封先生百年诞辰

回忆侯德封先生在野外工作时认真负责的工作态度和工作作风。他的求实精神和活跃的学术思想是我学习的榜样.