澳大利亚南澳州中学地理课程学业评价

澳大利亚南澳州中学没有考试制度，但却有着非常严密的中学生评价体系。中学毕业时参加州高中毕业文凭会考，一般上完中学的学生可以继续接受高等教育。高考招生考试过程中，中学阶段的学业评价约占总成绩的40％。如果某门学科在高考中没有设置考试，那就只能看中学阶段的学业评价了。这样，在中学阶段，教师对学生的学业评价就至关重要了。当然，如果学生对教师的评价感到不满意时，可以直接向授课教师提出，评价结果直到双方可以接受。     

城市边缘区乡村旅游化效应及其意义——以山东日照王家皂村为例

城市发展空间外拓对其边缘区乡村影响较大,旅游化是乡村发展过程中有别于工业化的一种形式.在对山东省日照市王家皂村农户问卷调研所得数据基础上对旅游化的效应进行评价,得出:旅游化使得村民旅游经济收入得以迅速增加;村民就业结构发生较大变化,农村劳动力向单部门经济转移;村民旅游参与意识增强,对旅游经济前景普遍看好;生活环境与质量发生改变,社区问题开始显现;正、负旅游示范效应影响并存,社区社会生态平衡面临挑战等结论,并对旅游化效应的社会意义进行了探讨.     

土地节约与集约利用评价研究——以湖南省为例

土地节约与集约利用是发展循环经济和建设节约型社会的必然要求。首先明确提出土地节约和集约利用评价方法与指标选取原则，完善节约和集约用地的评价指标结构层，特别是农用地和农村宅基地等土地利用类型的评价指标，建立区域和土地利用分区的节约与集约利用土地评价指标体系，以湖南省为例，运用层次分析法，得出湖南省土地节约与集约利用水平的动态变化发展趋势以及农用地集约利用的效益，最后利用加权求和的综合方法，计算出湖南省农用地集约利用水平的综合评价值。     

2种大气扩散模式在葫芦岛地区的应用

应用2种大气扩散模式分别模拟计算了1997年冬季和春季葫芦岛地区不同条件下的SO2 日均浓度 ,并与实际监测浓度值进行了对比分析。结果表明 ,应用大气扩散实用模式 ,其相关系数和符合指数均比一般的高斯模式大 ,而且非系统均方差也比高斯模式小     

MM5中尺度非静力模式对云南省降水预报检验

根据MM5／V3中尺度非静力模式数值预报结果，检验了该模式在云南2001年汛期（6－10月）的降水预报效果。结果表明，MM5模式降水预报对云南大部分地区的小雨有较高的TS评分，对于全省性大雨过程，MM5模式24小时降水预报的TS评分高于同期预报员的主观预报，但对暴雨及以上量级的降水预报，模式结果不太理想。     

洞庭湖吞吐调蓄数学模型及调洪功能评估

洞庭湖是一个吞吐调节型湖泊,是我国第二大淡水湖。近年来,洪涝灾害十分频繁,人们的生命财产安全受到严重威胁。为满足洞庭湖减灾防灾综合治理的需要,本文通过对8个不同时相的TM图像计算机解译和面积计算,查明了洞庭湖的面积和容积,建立了湖水面积与水位及湖水体积与水位的相关数学模型,并对其蓄洪调节能力进行评价,获得了满意的效果。该成果对洞庭湖区防洪减灾及综合治理具有十分重要的意义。     

在矿产资源评价中GIS软件集成与混合编程的应用

以得尔不干成矿带为例，介绍在矿产资源评价中运用GIS软件集成与混合编程技术的必要性和原理，该技术介绍发挥各GIS的长处，实现各GIS软件单独使用所难以实现的功能，缩短应用程序的开发周期，具有广阔的应用前景。     

矿山煤炭资源评价与管理信息系统的开发与应用

介绍一套集图形与数据管理、模型建立、辅助决策为一体的资源条件信息管理与决策支持系统。该系统紧密结合煤矿实际，将煤炭资源条件评价预测、技术经济分析、开发开采决策连为有机整体，使评价结果的实用性、针对性、准确性得到显著增强。该系统在资源评价与管理方面的成果，包括系统构成与主要功能、系统设计与主要应用等方面。并给出了促进成果应用的措施与途径。     

基于GIS的地热资源与环境管理信息系统的研制

如何实现地热资源的可持续开发与利用，保证资源与环境协同发展，已经成为一个亟待解决的问题。将GIS与地热工程分析相结合，借助信息技术，建立了地热资源与环境管理信息系统，这一系统的特点就是以长观数据与地热工程分析结果作为数据源，将信息化管理和科学决策结合在一起，实现集信息管理，资源评价与科学决策为一体的信息系统。     

贵州矿产勘查可持续发展的思考

面对经济全球化和两种资源、两个市场的严峻挑战，就如何实现贵州矿产勘查的可持续发展，矿产勘查如何为经济建设服务，从《中国矿床发现史》（贵州卷）的一些有益的启示和理论思维，探讨了贵州矿产勘查可持续发展中的一些问题。