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《山东海洋学院学报》1984,14(1):7-8
1959年我系成立后，首先筹建水声专业。该专业初期的主要任务是建设实验室(包括“东方红”调查船水声实验室)及开出必要的课程以满足教学的需要。 相似文献
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一、回路教学的思路图
回路是物理学的一个基本概念。它一般指由电源、电键、用电器等构成的电流通路。教师利用课程内容,根据教师自身的知识水平对某一知识的创生,往往会出现顾此失彼的现象,或者炒冷饭, 相似文献
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按照教育部《义务教育课程设置方案》,初中阶段的综合课程和分科课程可以任选,即综合课程和分科课程具有互换性。可与科学课程互换的分科课程是:生物、物理、化学和地理课程中的自然地理部分。把科学课程标准与分科课程标准进行比较,就可以帮助我们认识科学课程标准的特点。笔者担任了《义务教育课程标准教科书科学》(武汉版)七年级上册的主编并参加了 相似文献
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《人类和环境)一章是高中地理教材人地关系的综合概括，其抽象的概念、原理非常多，涉及的知识面也非常广。如何使学生易于接受，根据我的教学经验，以下三点是比较可行的。 相似文献
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人教版地理课本把非洲划分为两个区域，一个是北非，一个是撒哈拉以南的非洲。从字面看，撒哈拉以南的非洲应当不包括撒哈拉沙漠，正像美国以南的美洲不包括美国一样。但事实并非如此。撒哈拉以南的非洲包括撒哈拉的一部分，对于属于本区域的某些国家(如毛里塔尼亚、乍得等)来讲， 相似文献
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当讲完教材的一段或一节，进行相应的及时总结，是十分必要的。尽管总结方法很多，但我最喜欢的则是“散字总结法”，即通过数字将主要内容总结出来。 相似文献
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应用型本科非测绘专业"工程测量"教学改革的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
为适应测绘发展的需要和满足用人单位的要求,在分析应用型本科非测绘专业"工程测量"的现状的基础上,提出一些教学改革的方案,建立了课程的新体系、新框架及内容的新模式,并指出改革的过程控制与保障措施. 相似文献
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自然带分布规律内容是“自然带”一节的重点。我对这一部分内容的教学采用了多种方法,取得较好效果,下面是我的教学设计。 相似文献
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