气象服务以创造价值为根本

结合气象业务技术体制改革的基本精神和当前气象服务工作发展现状，提出了“气象服务以创造价值为根本”这一命题，并以地级气象部门的实际情况为参照，从确立气象服务的价值理念、组建气象部门全员服务链、因地制宜推进价值目标和改进服务工作、通过有效服务创造价值等环节论述了实现这一目标的建议及其可行性。     

数学分析课程中极限语言教学的实践与思考

基于数学教学的现代理念,阐述了数学分析课程中极限的形式语言教学的重要性及目标要求,从优化教学内容、讲求教学策略与教学技巧、创设问题情境与铺垫等方面总结了攻克形式语言教学难关、提高教学水平与教学质量的实践与探索过程。     

在规范化管理中加强执政能力建设

近年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以强化领导班子自身建设为基础，以健全完善管理机制为手段，国土资源管理工作实现了规范化、科学化运作。班子团结务实，廉洁自律，多次受到上级主管部门和县委、县政府的表彰，国土资源各项工作在同级政府机关名列前茅，在人民群众中有良好的整体形象。     

今夜星辰

卓达星辰集团始创于1999年12月，于2004年3月9日正式注册为“河北卓达星辰置业有限公司”。秉承“追求卓越，德达天下”的企业理念以及“经营城市”的开发思路筹划运营。规划建设的星辰项目群位于石家庄国家高新技术产业开发区中心地带，规划总建筑面积100万平方米，是集五星级酒店、商务办公、商业、     

十年奋斗玺石开 科技合作谱新篇

1995年以来，山西省测绘局坚持以改革与发展为主线，确立了“出路在于思路．思路在于观念，观念在于更新，发展在于改革”的发展理念和“五个三工程”总体发展思路，全面实施“依法治测、改革兴测、人才兴测、科技兴测“的发展战略，积极推进“五创新，五提高”。     

在资源管理中大力推行循环经济

党的十六大把实施可持续发展战略,实现经济发展和人口、资源、环境相协调作为党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验之一。胡锦涛总书记在中央人口资源环境座谈会上指出:“要加快转变经济增长方式,将循环经济的发展理念贯穿到区域经济发展、城乡建设和产品生产中,使资源得到最有效的利用,最大限度地减少废弃物排放,逐步使生态步入良性循环。”温家宝总理也强调:“要大力发展循环经济,在经济建设中充分利用资源,提高资源利用效率,减少环境污染。在全社会进一步树立节约资源、保护环境的意识,形成有利于节约资源、减少污染的生产…     

关于地勘单位实施人才兴企战略的思考

通过分析地勘单位的人才现状,认为地勘单位在属地化、企业化、市场化转变中,要树立人才新理念,加大人才资本的投资,优化人才工作环境,创新人才工作机制,牢牢抓住人才培养、吸引、使用三个环节,向加快才才资源向人才资本的转变,充分发挥人才资本的营运作用,实现地勘单位发展新跨越.     

让教师的生活经历为地理课堂增色

新的地理课程理念大力提倡“学习对生活有用的地理”，通过生活中的一些例子来引导学生关注生活、激发他们学习的兴趣，并感受到学习地理是对生活有用的。因为黑龙江省是我的家乡，所以在讲七年级第一学期“黑龙江省”一课时，我充分地利用了自己的生活经历，将以前的生活照片和所收集的图声像资料经过加工处理，制作成多媒体课件，增强了教学的直观性、灵活性，增加了教学容量，同时结合教学内容进行举例，使授课内容更加详实、生动，从而激发学生的浓厚兴趣，以求得到更佳的教学效采。     

地理信息化教学设计中情境创设的类型和案例

利用信息技术和先进的教学理论来改进课堂教学是当前学校地理教育改革的一条重要思路，国家地理课程标准已经明确提出，地理教育要“充分考虑现代信息技术的影响”，要“着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境”。可见，在地理教学中如何利用现代信息技术和信息资源创设合适的学习情境，应该成为地理教育研究的重点。     

走出课改误区 提高教学质量

新课标实施使地理课堂教学改革已经如火如荼。尽管对新课标的理解各不相同，全其目的都是摒弃“填鸭式”的课堂教学模式，大面积提高教学质量。笔者也听了一些运用新课标理念的示范课，觉得执教者在实施新课标的过程中存在着不少误区。