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山西教育出版社最近出版一套《中学生看社会》丛书,旨在为埋头读书的广大青年学生打开一扇观察社会的“窗口”,使他们在步入社会之前有一个心理上的准备,以适应社会竞争风浪的考验。 相似文献
85.
从1991年秋季起.我尝试在高一两个班分别采用录像形式和传统方法进行地理课堂教学的实验。实验证明,地理录像教学深受学生欢迎.教学效果显著,发展前景广阔。 相似文献
86.
在教学实践过程中,我们曾于八十年代后期归纳了地理课堂教学的“五性”即传授知识的科学性,教学内容的思想性、地理原理的实践性、教学方法的灵活性和语言表达的生动性,并作为本区中学地理教学的常规要求。 相似文献
87.
88.
“度”的基本含义是程度、限度。能否把握好地理课堂教学“度”的问题,不仅关系和影响着一节课的教学效果,而且也关系和影响着整个教学的整体效益。 相似文献
89.
《气象科技合作动态》2005,(2):20-30
由广东省气象局组织全省气象业务、服务和管理人员共13人,于2004年12月20~23日对香港天文台的业务、科研、服务、管理等进行了全面的学习考察。 相似文献
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2004年,在中国气象局和辽宁省委、省政府的领导下,全省气象部门认真学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神,树立全面、协调、可持续的科学发展观,抓住振兴东北老工业基地的机遇。贯彻落实中国气象事业发展战略,以“三个气象”的发展理念为指导,大力实施“三大战略”,全面做好气象预报、预警和服务工作,大力推进气象现代化建设,不断加强行政管理、基层建设、精神文明建设和党风廉政建设工作,积极发展地方气象事业和科技服务。较好地完成了全年的工作任务。 相似文献