甘为他人活出人生精彩

近日,省直机关工委组织开展了省直机关第三届道德模范评选活动,省国土资源厅法规处谢伟同志被评为"省直机关第三届道德模范"。厅党组书记、厅长陈铁雄,厅党组副书记、副厅长马奇分别作出批示,要求组织开展向省直机关道德模范学习活动,希望全厅机关党员干部以省直机关道德模范为标杆,学先进,争先进,积极弘扬国土人的道德风采。     

面向自然岸线抽稀的改进道格拉斯—普克算法

针对已有的矢量数据压缩算法应用于方向线生成过程中会忽略国家海疆权益的问题,该文提出了一种面向自然岸线抽稀生成方向线的改进道格拉斯-普克算法。首先提取自然岸线凸点作为备选分段点集,进而根据凸点与相邻两点组成的三角形面积大小筛选分段点,接着利用相邻分段点作为道格拉斯-普克算法的首尾点,以基于最小二乘法的拟合曲线选定最优距离阈值,并作为初始阈值,进行逐段抽稀。实验结果表明,利用本算法抽稀所得面积比、压缩率均比传统道格拉斯-普克算法有所提升,且大部分情况下误差面积也有所减少。     

降雨对大柏舍地电台地电阻率观测的影响

选取大柏舍地电台2011—2019年地电阻率观测数据和降雨量资料,分析降雨对地电阻率观测的影响,利用影响系数理论,对结果进行分析探讨。结果表明,由于大柏舍地电台表层介质影响系数较小且为负值,小幅降雨对该台地电阻率短期影响不明显,仅自然电位差受到干扰;大范围强降雨时,地电阻率和自然电位差均受到影响;因ZD8B仪地电阻率观测系统架空线路漏电,导致EW向分量呈阶降变化,且比用于背景场观测的ZD8M仪变化幅度大。     

金矿废弃物中氰化物的环境地球化学行为

目前大多数黄金企业都是采用氰化法提金工艺,用于从矿石中提取黄金的氰化钠溶液浓度一般为0.05%～0.1%,使金矿成为环境氰化物污染的主要来源之一.尽管已有许多比较成熟的氰化物处理技术,但由于种种原因,中国大多数金矿排放的废弃物中仍含有相当浓度的氰化物.氰化物对人类和许多生物是一种剧毒物质,水体中CN-含量达0.3～0.5 mg/L即可使鱼致死,对人的致死量按HCN计为0.05～0.1 g.黄金企业大量累积的金矿废弃物成为威胁地区生态环境安全的化学定时炸弹.近年来国内外不时发生因尾矿坝垮塌造成的氰化物排放事故,国际上最为严重的一次是2000年初罗马尼亚的两座金矿,由于积雪融化和连续下雨,发生尾矿坝决口事件,使蒂萨河、多瑙河近800 km的河段遭受不同程度的污染,致使该流域内大量的生物死亡;我国也曾发生过不同程度的金矿尾矿坝垮塌污染环境事故.因此,研究氰化物在不同气候条件下的金矿尾矿、河流和污染土壤中的环境地球化学行为显得非常重要.     

四川巴塘县自然旅游资源空间分布及影响因素研究

自然旅游资源的空间分布受到地质构造、地层岩性和地形地貌等多重因素影响,为了准确分析巴塘县自然旅游资源的空间分布及其影响因素。本文选取巴塘县575个自然旅游资源点,综合运用多尺度地理加权回归模型、核密度分析法和标准差椭圆对巴塘县自然旅游资源的空间分布和影响因素进行定量分析。结果表明:(1)区内自然旅游资源空间分布差异明显,在中西部和北东地区整体出现两个高密度“核心”区;(2)基于MGWR模型对地形地貌因素、河流水系进行分析,通过各影响因子回归系数,可知影响因子对自然旅游资源分布的影响程度在不同区域具有差异;(3)由于各地层岩性分布的差异,导致风化能力不同,形成不同的成景条件;(4)自然旅游资源分布点与构造延展方向一致,具有沿断裂构造聚集分布的特征。     

“世界新七大自然奇观”出炉

近日,总部设在瑞士的“世界新七大奇迹基金会”公布了“世界新七大自然奇观”的评选结果,巴西的亚马逊热带雨林、越南的下龙湾、阿根廷的伊瓜苏瀑布、韩国的济州岛、印度尼西亚的科英多国家公园、菲律宾的普林塞萨地下河以及南非的桌山榜上有名。     

第四届国际遥感考古会议

以"自然与文化遗产空间观测新时代"为主题,第四届国际遥感考古会议将于2012年10月24日—26日在北京召开。本次会议由联合国教科文组织(UNESCO)、中国科学院和国家文物局联合主办,联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心(HIST)与中国科学院对地观测与数字地球科学中心共同承办。会议将重点探讨应用于文化与自然遗产监测与保护、数据记录与存档等领域的前沿空间技术,将为文化与自然遗产管理和保护领域的专家、决策者和学者提供一个权威的国际学术交流平台。     

数值推理法在地理教学中的应用初探

地理学,自其产生之日起,就与数学有着不解之缘。世界上的任何事物都可以用数值来度量。在地理学中,一切地理要素,例如气温的高低、雨量的多少、人口的增减、区域的规模、城市的位置等,都可以用数量来表示。在古代地理学中,已运用数学方法描写地理事件、记载地理知识。在近代地理学中,则是侧重对地理现象的解释性描述。而在现代地理学中,则是通过数学定量的方法进一步深入地揭示地理现象发生、发展的内在机制及本质规律,从而为地理系统的预测及优化调控提供科学依据。     

解读“参考答案”提升习题教学的有效性

习题教学在地理学习中有着重要的地位,高考复习过程中,学生会经历大量的练习、考试。而教师的作业批改、习题评讲,其主要依据都是命题者给出的“参考答案”,但有时候这些“参考答案”却会给教学带来一些困惑,如果处理不当将会带来较多的负面影响。     

“描述问题”错误辨析与试题研究

一、师生纠错1.核心概念理解什么是描述描述是指对有关事物进行细致、全面、准确的表述。在地理学中,通常是用简洁的文字语言、图形语言或其它方式来表述试题图形呈现的地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布与变化、地理基本原理与规律、地理过程等。