中俄终携手天然气

正这是一场费时10年的谈判,这是一次长达20年的博弈,这是两个大国的艰难共赢。2014年5月21日,在俄罗斯总统普京离开上海返回莫斯科前的最后一刻,中国国家主席习近平和俄罗斯总统普京在上海共同见证中俄两国政府《中俄东线天然气合作项目备忘录》、中国石油天然气集团公司和俄罗斯天然气工业股份公司《中俄东线供气购销合同》的签署。这是一份为期30年、总价高达4000亿美元的天然气合作协议。这份"世纪大单",引发了全球各方的强烈关注、好奇和讨论。     

Diagnostic Study of Global Energy Cycle of the GRAPES Global Model in the Mixed Space-Time Domain

Some important diagnostic characteristics for a model’s physical background are reflected in the model’s energy transport, conversion, and cycle. Diagnosing the atmospheric energy cycle is a suitable way towards understanding and improving numerical models. In this study, formulations of the “Mixed Space-Time Domain”energy cycle are calculated and the roles of stationary and transient waves within the atmospheric energy cycle of the Global-Regional Assimilation and Prediction System （GRAPES） model are diagnosed and compared with the NCEP analysis data for July 2011. Contributions of the zonal-mean components of the energy cycle are investigated to explain the performance of numerical models. The results show that the GRAPES model has the capability to reproduce the main features of the global energy cycle as compared with the NCEP analysis. Zonal available potential energy （AZ） is converted into stationary eddy available potential energy （ASE） and transient eddy available potential energy （ATE）, and ASE and ATE have similar values. The nonlinear conversion between the two eddy energy terms is directed from the stationary to the transient. AZ becomes larger with increased forecast lead time, reflecting an enhancement of the meridional temperature gradient, which strengthens the zonal baroclinic processes and makes the conversion from AZ to eddy potential energy larger, especially for CAT （conversion from AZ to ATE）. The zonal kinetic energy （KZ） has a similar value to the sum of the stationary and transient eddy kinetic energy. Barotropic conversions are directed from eddy to zonal kinetic energy. The zonal conversion from AZ to KZ in GRAPES is around 1.5 times larger than in the NCEP analysis. The contributions of zonal energy cycle components show that transient eddy kinetic energy （KTE） is associated with the Southern Hemisphere subtropical jet and the conversion from KZ to KTE reduces in the upper tropopause near 30？S. The nonlinear barotropic conversion between stationary     

用青春托起能源梦——记河南豫中地质勘察工程公司第一钻井公司经理王立峰

怀着让家人日子过好一点,让职工收入多一点的梦想,河南省煤田地质局豫中地质勘察工程公司第一钻井公司经理王立峰,当＂兵＂,他干在前抢在先;当＂官＂,他带领职工们开拓希望,实现着能源梦想。10年来,第一钻井公司完成的煤层气井接近千口,钻探进尺突破40万米,为公司创造的价值超过2亿元。     

“2014中国—俄罗斯大型企业项目合作对接会”召开 我厅集中推介62个矿业仅项目

作为首届中俄博览会暨第25届“哈洽会”重要组成部分——“2014中国－俄罗斯大型企业项目合作对接会”7月1日在哈尔滨国际会议中心召开。     

“政府引导、群众自愿、市场运作、合作共赢”——广西柳州市征地保障新机制构建记略

正"这里以后将是一个高档的商住小区,文体设施配套齐全,环境优美,社区里还有居家养老服务中心!"2014年1月23日的上午,在柳州市洛埠镇下窑村村委会办公室,一块巨大的规划展板前,村党支部书记韦利坤向记者自豪地展示着村民们未来的"新家"——下窑村回建安置房小区。这是柳州市深化征地制度改革,完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制的一个缩影。     

从“走出去”到“融进去”——广西地质矿产勘查开发局全面推进“走出去”战略

2014年,是中国—东盟矿业合作论坛暨推介展示会（以下简称矿业合作论坛）成功举办的第5个年头。5年来,依托矿业合作论坛这个平台,广西越来越多的地质勘查单位积极“走出去”,与东盟各国和企业开展了广泛而深入的合作。前几届的矿业合作论坛为广西各地质勘查单位提供了一个“走出去”的便捷通道,解决了地质勘查单位进入东盟矿业市场“路子窄”的问题。而今年的矿业论坛,业界关注更多的问题是：地质勘查单位“走出去”后如何才能站稳脚跟,扩大广西品牌在东盟矿业市场的影响力？为此,在2014年矿业合作论坛举办前夕,记者到广西地质矿产勘查开发局（以下简称广西地矿局）及其下属的地质勘查单位进行走访。     

我国启动第三轮矿产资源规划编制

经国务院同意,我国将启动第三轮矿产资源规划编制工作。国土资源部近日发出《关于开展第三轮矿产资源规划编制工作的通知》。《通知》强调,要充分认识开展第三轮矿产资源规划编制工作的重要性和紧迫性。当前,矿产资源工作正处在关键时期．必须超前谋划、总体布局、统筹规划、全面加强矿产资源的勘查、开发、保护与合理利用,积极推进矿业国际合作,提高资源保障能力,为全面建成小康社会夯实资源基础。     

大力促进地理信息与物联网融合发展

2010年8月13日,作为全国第一个被国家测绘地理信息局授予称号的数字城市示范市——太原举行应用数字太原地理信息公共平台发展物联网产业战略合作框架签约仪式,积极实践探索融合发展。2014年1月30日,《国务院办公厅关于促进地理信息产业发展的意见》印发,要求结合物联网、云计算等新技术的发展,提高地理信息软件研发和产业化水平。2014年2月19日,国务院召开全国物联网工作电视电话会议,敲定在地理信息、智慧城市、交通等领域的交叉应用示范作为物联网发展重点。物联网、地理信息融合发展已成为国家战略,作为培育战略性新兴产业、构建现代产业体系的重要内容,稳步推进。     

唐陵寻踪——陕西省地理国（省）情文物保护监测工作纪实

陕西是中华文明重要的发祥地之一,周秦汉唐的鼎盛繁荣,为后世留下了大量文物古迹。多年来,陕西测绘地理信息工作者奋战在三秦大地,参与了多项全国重点文物的保护工作,其中,陕西省第三测绘工程院GIS工程中心是近年来省内最为活跃的一支测绘文物保护队伍。2013年,陕西省测绘地理信息局与省文物局签订了“战略合作协议”,联合成立了以该中心工作人员为核心的陕西省文物测绘工程技术中心,双方的合作跨入新阶段。2013年10月,陕西省地理国（省）情文物保护监测项目有序开展,为给唐帝陵等重点文物的保护提供依据,该中心对唐陵周围的地表覆盖情况进行了普查。     

职业认证制度下测绘工程专业实践教学体系构建

为了满足职业认证制度对高校测绘工程专业人才的培养要求,从测绘工程专业实际出发,以注册测绘师执业能力为主线,明确专业培养目标,强化学生在工程项目中的实践技能训练,开展创新创业教育,构建职业认证制度下的测绘工程专业实践教学体系.