首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   218篇
  免费   5篇
  国内免费   3篇
测绘学   37篇
大气科学   17篇
地球物理   3篇
地质学   27篇
海洋学   4篇
综合类   29篇
自然地理   109篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   5篇
  2021年   6篇
  2020年   3篇
  2019年   3篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   5篇
  2014年   17篇
  2013年   14篇
  2012年   20篇
  2011年   10篇
  2010年   19篇
  2009年   7篇
  2008年   14篇
  2007年   8篇
  2006年   15篇
  2005年   8篇
  2004年   10篇
  2003年   13篇
  2002年   7篇
  2001年   6篇
  2000年   5篇
  1999年   4篇
  1998年   5篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
排序方式: 共有226条查询结果,搜索用时 0 毫秒
201.
李凤敏 《地理教学》2010,(11):57-57,54
平时地理成绩优秀的学生高考时也会出现很明显的失误,究其原因是因为对一些知识的掌握不熟练,理解没有到位、只是知道大概。尤其是一些概念,该背熟的没有背熟,考试时难免就产生“以点带面”、“以偏概全”的错误。  相似文献   
202.
根据黑龙江省国土资源厅《关于重新调整补充聘任第三批省级矿产督察员的通知》(黑国土资发[2010]99号),现将2010年5月23日至5月26日在哈尔滨举办省级矿产督察员培训班上,经培训考试,共111名同志被黑龙江省国土资源厅聘任为省级矿产督察员。  相似文献   
203.
陈鹏 《北京测绘》2016,(5):156-159
针对当前注册测绘师考试复习材料中诸多专业术语及计量单位表达不规范或者不正确的问题,以国家规范作为衡量标准,分析研究了"米"、"标准差"、"ppm"及"像素"等专业名词及计量单位的基本定义或含义及其正确使用的方式,这对于不同专业背景的考生而言具有重要意义:可以让考生在复习和答题时准确理解和使用测绘地理信息行业的专业术语及计量单位,达到正确掌握测绘专业知识的目的。  相似文献   
204.
本刊自去年第2期应读建设辟“地理考试改革讨论”栏目以来,全国各地地理教师纷纷来信来稿,畅谈对中学地理各类考试的认识,进行功过评析以及提出不少有益的改革对策。这种对中学地理教学事业高度的责任心深深地感染着编。去年,北京推出高考改革试点新方案后,本刊即于第6期刊载“黄河流域地理教育研讨会”对该方案的“优虑与意见”。由此,有关地理高考改革讨论的信、稿又一次纷至沓来。广大地理教师本着对党的教育事业的赤诚之心,或引史忆汩,或抚今望后,或对出海外,或联系本校,踊跃表达有见有识的心声,其心、其情,令编感受殊深。本刊第1期已发表了全国地理教学研究会陈尔寿理事长关于地理高考的一,本期则较多的编了一组同一专题的教师信稿,望能引起有关部门的重视。  相似文献   
205.
勘察设计行业执业注册制度作为建设行政主管部门进行勘察设计行业宏观调控的重要手段之一,经过多年的实践和完善,在执业资格考试、注册、继续教育等方面形成了较为完备的制度体系和管理体系,为勘察设计行业发展起到了促进作用,但是,在具体实施过程中也存在注册人员出卖执业资格等问题。笔者结合勘察设计企业从业实际和管理经验,浅谈对勘察设计行业执业注册制度的几点认识。  相似文献   
206.
代璇  张海 《地理教学》2021,(8):59-64
德国高级完全中学毕业证书考试(Abitur)相当于我国高考,针对不同科目选择的学生,其考试试题分为基础版和进阶版两种版本。文章从试题结构、试题情境、知识考查、能力考查四个方面对德国北威州Abitur地理试题基础版与进阶版进行分析比较,发现其选用国际背景真实情境,侧重对学生信息加工能力、地理写作能力、批判性思维能力和问题解决能力的考查,对我国高考试题命制具有重要参考价值。  相似文献   
207.
【研修时间】2010年9月28日。 【研修地点】绍兴市高级中学。 【参加对象】绍兴市地理“考试评价研究组”成员、市直属学校高三地理教师、绍兴市高中地理名师工作室成员共25人。  相似文献   
208.
王梓同 《地理教学》2022,(11):37-40
日本大学共通考试的权威性使得其考试内容中出现的食育部分对中国发展食育具有很强的参考性与借鉴性。本文对日本令和三年第一次与第二次共通考试地理试题中涉及食育的内容进行分析与解读,依照食育阶段由浅到深的逻辑进行分类叙述,以期引起地理教师在地理课堂与地理测试中对食育的关注,为发展与完善中国本土的食育提供思路。  相似文献   
209.
陈宣良 《地理教学》2014,(11):41-43
正地球运动是地理环境形成以及地理环境各要素运动变化的基础,是高中地理的核心知识,其地理属性强,学习需要很强的空间想象能力,所以是历年来高考地理考查的重点内容。因此各地的模拟试卷考试少不了地球运动试题,也涌现出了许多经典的好题,但也存在不少有争议的问题。下面就以一道有争议的高考模拟题来探讨考查地球运动的知识试题的设计。  相似文献   
210.
张君 《地理教学》2014,(23):49-51
一、新——地理试题的选材越来越新颖 许多情景材料是学生接触过的,却又是没有从地理的角度研究过的,这对于所有考生来说都是比较公平的。如"我国4月份刚刚公布的全国首次土壤污染调查结果""我国单独二胎的政策"等最新素材。2014年江苏卷的第一组试题,就给人一种耳目一新的感觉。《桃花源记》中描述:"缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,……林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号