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61.
伍振 《国土资源导刊(湖南)》2014,(2):44-46
正新土改应接地气、顺民意、尊民愿、问民计、维民权,问计基层和一线,广泛听取基层意见,认真总结基层开创的鲜活经验,加快研制总体思路框架,深化土地管理制度改革。 相似文献
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63.
正要充分地理解一门学科,首先需要了解它的发展历史。在中学地理教学实践中,查阅和渗透地理学史的相关知识有助于提高教材编写内容的科学性和丰富性,有助于开展地理探究性学习,让学生了解地理知识、规律和原理的发现过程,明确地理学习的内容不是机械死板的知识,而是与人类活动紧密关联的、并在人类实 相似文献
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正【教学目标】知识与技能:能够说出影响气候的主要自然因素并灵活运用。过程与方法:通过自主讲解试卷,提高分析地理问题和语言表达的能力;通过地理试题归类、构建知识体系和迁移训练等,提高总结、运用知识的能力,提高复习效率。 相似文献
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67.
正6月3日~6日,国土资源部调控司副司长吴太平率国土资源部调研组一行来青海省就土地管理制度改革情况进行调研,在听取青海省关于土地管理制度改革情况的工作汇报后,与会人员围绕国土资源部《深化土地管理制度改革总体思路框架》(征求意见稿)进行了座谈讨论并提出了意见建议。部调研组对青海省推进土地管理制度改革的做法和成绩给予充分肯定,认为青海省在推进征地制度改革中结合当地 相似文献
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乐业天坑特殊的自然环境,为生态旅游形成提供了基础条件。文章在分析乐业天坑生态旅游资源形成的基础上,分析乐业天坑生态旅游特色,并提出打造乐业天坑生态旅游品牌的思路。 相似文献
70.
《南方国土资源》2014,(5):63-63
2014年,河南省安阳市文峰区国土资源局把保障重点项目用地作为保发展的重中之重,针对本年度辖区13个重点项目,创新思路,采取4项举措,做好项目用地保障工作。一是主动对接做到“诚”。组织人员先后到恒宇电器设备公司、利浦简仓公司、龙宇公司等13个重点建设企业进行走访座谈,摸清用地需求,提供用地咨询服务,超前做好项目定性、用地定位、选址踏勘等前期准备工作。二是全程参与体现“实”。针对13个重点项目不同情况,制定不同的服务方案,跟踪问效到底,从拟征地范围内的土地权属认定、地上附着物清点评估、勘测定界到施工建设,全程提供高效服务,确保重点项目用地的每个环节通畅无阻。 相似文献