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51.
本文就数值预报模式产品在业务预报 中的释用预报方法进行了 初步分析,提出了数值预报产品检验的一套方法;分析了数值预报产品的季节适用性问题; 就 预报对象和预报着眼点作了进一步分析,在此基础上,提出了汛期和非汛期主要预报对象的 释用预报思路,并列出了相应的释用预报方法。在去冬今春的业务应用中,取得了明显成效 。 相似文献
52.
教材中各章节的标题,一般是对该部分知识内容的概括及总结,大多数情况下这些教材标题是可以直接用作教学标题的。但是,如果地理教师处处都套用教材标题,那样不利于开阔学生的思路,不能培养学生的创新意识,当然,教材中的有些标题则不宜变动。 相似文献
53.
在地理教学中,有些知识学生易受思维定势的影响,按照习惯了的思路去分析、解决问题,结果出现了不应出现的错误。这就要求教师根据教学内容的特点,采取行之有效的方法措施,突破思维定势。笔者根据多年的教学经验,采用了巧设“陷阱”的教学方法,收到了较好的教学效果。 相似文献
54.
55.
去年实现扭亏为盈的二六七大队,2001年进一步理清发展思路,明确目标,决心以改革为动力,力争全年完成销售产值3070万元,收入2700万元,节约与收益100万元,努力实现“十五”良好开局。 相似文献
56.
本文对开展地震宣传的形式分类及适度开展,如何建立与健全地震宣传网络,筹措地震宜传经费,完善地震宣传激励机制等进行了论述与探讨,分析了我国目前地震宣传工作存在的主要问题,并提出改进性意见。 相似文献
57.
区域人地系统的优化调控与可持续发展 总被引:6,自引:0,他引:6
区域人地系统的优化调控始终是现代地理学的重要任务,也是市场经济条件下中国实施可持续发展战略的理论基石。文章认为,区域人地系统优化调控的对象结构应从PRED系统改进为P_DR_DE_DE_DE_DS_D系统,人地系统优化调控的切入点与重点应坚持“以人为本”,而调控的重中之重应是人的意识建设,优化调控的目标点是追求和谐发展至上的目标。人地系统优化调控的动态机理在于模拟“人圈”与“地圈”的最佳距离,优化调控的空间结构包括核心区、发生区、支持区和作用区,各功能区相互竞争的结果形成区域定位与空间共生。协调优化和调控区域人地系统,不仅包括人地系统各要素之间以及各要素内部发展的动态协调与优化,而且包括区域之间人地系统的空间协调和优化,只有同时实现了区域之间人地系统的产业组织协调和空间组织协调,消除了区域盲目竞争与区域冲突,才能实现人地系统经济社会行为对空间区位的合理占据,才能真正实现区域之间的协调发展和空间共生。 相似文献
58.
59.
编好气象短信提高服务质量 总被引:1,自引:0,他引:1
根据气象短信的特点、内容和形式,介绍如何对气象短信进行包装的一些方法和思路。 相似文献
60.
宗地登记是国土管理的一个重要环节。对每一宗地而言,地籍测绘的结果,包括权属界址线位置。几何形状、面积及其使用状况等图形和数据都需要处理和管理【‘·‘·’]。宗地地籍管理系统(LPRIS)设计的主要目的是利用县级土地管理部门现有的基本的计算机设备和地理信息系统技 相似文献