思想教育地位重要 地理学科功能显著

地理教学的鲜明时代性决定了它具有思想教育的功能。我们国家是一个发展中国家，我们必须树立信心正视现实，以经济建设为中心，加快改革开放步伐，早日实现四个现代化。因此，我们的地理教学不应该游离于这样的政治主题之外。我国是个矿产资潺丰富的国家，我们虽然存在许多困难，但我们有我们的优势。那么，在经济地理教学中，     

“巧练”胜过“多练”

在地理课堂教学中，不少教师为了向45分钟要质量、要效益，很注意“精讲多练”。笔者认为：“精讲”值得提倡，但“多练”最好改为“巧练”。当然练在重点、练在关键，适当“多”还是好的，问题在于“应试教育”的思想支配下所指的多练是“韩信将兵——多多益善”，     

浅析气象继续教育教案的编写

教案编写是气象教育培训工作的重要部分,也是教育培训人员的岗位必备素质。针对气象继续教育这种高科技、高层次行业继续教育,提出了教案在教学活动组织、教师能力培养中的重要作用,并论述了教案的基本要素和一般结构,总结了教案编写中存在的问题,并提出了相关建议。     

中国种植业发展回顾和布局思想研究

论述种植业在我国的发展与布局，中国是世界种植业起源地之一，距今约有７０００余年历史，在漫长的历史长河中，随着人口的不断增加以及战乱和自然灾害的频繁发生，造成人口的流动和种植区的扩大。随着种植区的扩大和生产力的提高，种植业布局思想不断丰富和完善。因地制宜、专业化和满足市场需求，构成了目前中国种植业布局的主要思想。     

美国国家公园系统保护区规模的变化特征及其原因分析

美国国家公园系统的保护区其规模具有随保护区类型、建设时间和地区分布的不同而变化的特征。自然保护思想和保护区建设中土地的可获得性是形成上述特征的主要因素。其中自然保护思想对保护区规模大小有指导作用，而土地的可获得性则直接影响保护区面积。     

近年国际学校地理教育动态引起的思考

本世纪进入90年代以来，学校地理教育在国际上出现了不少新动态，其中有以下几方面值得重视与研究。一、多数发达国家的学校地理课程改革。更加注意教育思想的增强和学科内容的更新。他们普遍重视通过人文地理教育，培养青少年一代的全球观念、合作意识以及保护人类生存环境的责任感；重视通过各种地理学习活动，发展学生掌握与运用地理知识技能的能力。随着自然科学人文化趋势的日益发展，出现了兼蓄多种学科知识的地理科学课程。     

地测空间信息系统功能在地质勘探报告中的应用简介

地测空间信息系统(CGIS)在地质勘探部门、矿山地测部门实现了自动化处理地测图形,即钻孔柱状图、煤层结构综合柱状、煤岩层对比图、封孔结构图、地质实测剖面图、地质剖面图及各类等值线图等图件,并可自动形成各类报告、生产报表,改变以往手工绘制图件,可节省大量的人力、物力、财力。     

鹤壁市国土资源局：解放思想促发展 节约集约破难题

2008年,鹤壁市国土资源局坚持认真落实科学发展观,解放思想,转变观念,创新思想,不断完善工作机制,提高服务经济建设能力,研究破解国土资源难题,不仅保证了经济建设用地需求,而且实现了耕地总量净增长,被鹤壁市委,市政府授予“特殊贡献奖”和“大项目建设先进单位奖”。     

思想决定成败——从信息系统的信息收集机制说起

做好信息收集机制,对企业运行数据进行有效加工,促进信息系统高效应用,协助智能决策。     

深入贯彻党的十七大精神全面推进测绘事业新发展——在全国测绘局长会议上的讲话

在全国上下深入学习贯彻党的十七大和中央经济工作会议精神之际,我们召开全国测绘局长会议。会议的主要任务是：认真贯彻党的十七大精神和中央经济工作会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实《国务院关于加强测绘工作的意见》,总结两年来的工作,明确今后一个时期的工作目标,部署2008年的重点任务,推进测绘事业新发展。会前,曾培炎副总理作了重要批示;刚才,徐绍史部长作了重要讲话;我们要认真学习贯彻。