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正微课程全称"微型视频课程",它的实践源于"翻转课堂",即学习知识在课外,内化知识在课堂,教学理念和结构不同于传统方式。微课是微课程的组成之一,是一种教学资源包,主要包含视频课件及相应的学习任务单,用于引导学生在课前自学。制作微课就是要求教师精心选取和重组教学资源,变教师"用资源上课"为学生"用资源学习"。本文以"地理信息技术在区域地理环境研究中的应用——遥感"为例,谈微课的制作与实施。一、微课的制作微课注重把课时分解为若干个微小课程,主要包 相似文献
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世界各国都精心设计本国国旗，借助不同的颜色和图案．赋予其政治、信仰、道德等深刻寓意。有的国家在国旗中还融入领土的位置和组成、民族的构成和关系，甚至引以为自豪的自然资源等地理内容。 相似文献
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林慧 《资源导刊(河南)》2019,(5):52-53
林草资源作为自然资源的重要组成部分,具有调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、维护生物多样性等重要生态功能。作为陆地生态系统的主体,森林被誉为“地球之肺”;而草原则有“地球皮肤”之称,与森林、河流等其他类型自然资源共同构成了人类生存的生态屏障。 相似文献
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郭丁文 《国土资源导刊(湖南)》2007,4(3):81-81
3月22日，省委常委、民沙市委书记陈润儿就如何做好今年长沙市的城市建设管理工作强调，一要精心规划发展，树立建设管理新理念。城市建设要强化以人为本的理念，在建设要求上从注重城市形态构架向注重城市承载功能转变：强化持续发展的理念，从注重城市扩张发展转向注重城市集约发展，确保城市全面协调持续发展；二要把握建设重点，凸显山水洲城新风貌。 相似文献
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苍凉西部,壮丽日食。2008年8月1日,笔者有幸在我国甘肃省酒泉市金塔县鸳鸯池水库边,观测了生平的第一次日全食。其实在今年5月号杂志的“观测攻略”系列文章中,笔者就已经对日食观测做了比较详细的介绍。不过,事实上笔者此前从未观测过日全食,文中的内容主要来自于别人的观测心得,以及自己在天文观测上的总体经验。而这次,笔者经过精心规划,终于成功观测了自己的第一次日全食。其中的一些观测体会,以及观测成果,在这里拿出来和大家分享。 相似文献
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<正>风飞雪舞,正当高歌,群伦咏志,慷慨以和。《盐湖研究》编辑同仁在冰封的冬日回顾过去,期刊不知不觉已走过40多个春秋。春华秋实,忆先学弄潮,怎样纵横捭阖;听后学试调,如何创意穿梭。《盐湖研究》在各界朋友一如既往地精心呵护下,如今已成长为业界颇具影响力的专业学术宣传交流平台,依据这一期刊平台为各类专业人员和机构赢得了应有的声誉,同时本刊也受到各级主管单位的认可。在改革大潮重新涌起的历史关头,在辞旧迎新奋进的时刻,为进一步拓展《盐湖研 相似文献