区域地震台网的动态监测能力

提出了一种区域台网监测能力的动态估计方法,结果表明,平均台距减小１倍,台风密度增加至４倍,但台网监测能力仅提高０．３￣０．４级,为使监测能力提高１级,平均台距需减至１／８,台网密度则增大６４倍,若台站短周期仪器放大率一律为５万倍,每万平方公里１个台的平均台网密度,其台网可监测最小震级为ＭＬ２．０（ｍｌｇ标度）。     

基于幂集的查询模型及其查询能力

分析了一般数据库的查询模型,提出基于集合构造的幂集查询模型,基于数据模型的特点定义了能评价查询模型强弱的查询能力,据此讨论了幂集查询模型的能力及其特点。     

采用多波勘探提高采区地震能力

随着地震勘探技术的发展,采区地震解决矿区地质问题的能力也逐渐得到提高,但离煤矿企业的要求尚有一定的差距。作者认为采用多波 提高采区能力的一个重要途径。     

心理换位地理教师应具备的能力

平时教学过程中常听到一些老师埋怨：“这么简单的问题都不会回答”,“不知他们的脑子是怎么转的”,“不知他们是怎么学的”……其实,做老师的在教学中就应该考虑学生如何学,他们怎么想,他们的疑难将是什么．他们喜欢些什么等等问题．而不能自己成了教师便忘了自己做学生时的情况。只有这样,才能使教师与学生在思维上达到“同频”。     

四川省星火培训基地自我开发能力的研究

提出了星火培训基地自我开发能力的概念,分析了目前的现状,探索了提高星火培训基地自我开发能力的途径、政策、管理办法及对策。     

浅谈暗夜云的观测

云的观测是观测学中的重要组成部分，也是目测中较为困难的一个项目。尤其是暗夜云与白天云相比，观测难度就更大了。但是只要我们不断总结积累观测经验，是可以提高夜间云的观测能力及目测水平的。下面，我们从几个方面谈谈漆黑夜间云的观测体会。供同行参考。     

培养学生适应市场经济的意识和能力

随着市场经济的建立，我国的社会生活发生了深刻的变化，这种变化对教育提出了新的课题。因为未来科技的进步、经济的繁荣和社会的发展，从根本上取决于劳动者素质的提高。为此我们要教育学生转变观念、面向21世纪，不断提高自身素质，主动适应优胜劣汰的社会竞争，成为跨世纪的中坚力量。作为学校，要不失时机地在“市场”和“教育”的结合点上作文章，把工作的重点迅速转移到培养和造就与社会主义市场经济相适应的新型人才上来。这是教育战线当务之急。社会主义市场经济体制需要什么样素质的人才呢？他要有高度的社会主义觉悟、艰苦创业、…     

预报地震的地电阻率台址电性结构特征参数的研究

以地下浅部水平层状介质模型为基础，依据电测深资料，计算研究了表征台址电性结构具有抑制干扰能力和映震能力的特征参数：干扰系数α、γ和异常系数β及其物理特性和应用。综合研究结果表明，特征参数比电测深曲线和电性参数更直观、定量地表征台址电性条件的优劣，应用更广泛。