一起深基坑支护事故分析

某深基坑采用土钉技术支护，开挖至－９．０ｍ时，基坑两侧地面及围墙均出现了较大裂缝。经分析，该事故由于设计方案不当及施工中无任何监控措施所致。     

土钉墙的设计与施工

本文讨论了土钉墙设计的关键问题及其解决的方法，介绍了复合形寻优法在土钉墙设计中的应用。在理论分析和数值计算的基础上，提出了土钉支护基坑边坡时应遵循的原则。     

地层含金性评价的分数维研究

利用分形理论研究了琼西抱板群金含量分布的分数维结构特征，并对其含金性作出评价，结果表明，较小的分维及具有多标度分形，有利于金矿化的产出。     

天然沸石在水稻生产中的增产效果

天然沸石在水稻生产中的增产效果韩成王秋华王顺合（中国科学院地质研究所，北京１０００２９）（北京市北郊农场，北京１０００２９）关键词天然沸石底肥水稻增产１９９３年我们开展了天然沸石与化肥混施作水稻生产的底肥试验，取得了良好的效果。１试验基本情况沸石原料...     

黄土高原土地宜体性评价及土地利用规划方法的研究

本文以系统优化理论为指导，以隰县试区为例，采用主导因子分级组合法，对黄土残塬沟壑区进行了立地分类，并采用专家咨询模糊综合评分法进行了土地适宜性评价，通过构造综合效益指数，将地域土地利用规划目标数量化。在此基础上，建立了多林种，多树种，多目标土地利用规划辅助决策模型，并将规划方案付诸实施。     

高中地理原理性问题教法初探

原理性问题不同于一般知识性问题。原理往往是由多个概念组成，这些概念之间相互关联，构成一个更复杂更高级的，以命题形式呈现的规则。原理的掌握主要是理解这些命题的含义，而不是仅仅说出这些原理的言语命题。因此学生在原理性问题的学习中，更注重对这一命题的理解，而不仅仅是记忆，这就给教学带来了困难。     

谈高中地理命题中知识科学性的几个问题

知识的科学性是命题科学性的首要问题，也是命题成败的根本。缺乏知识的科学性，其他都无从谈起。本文拟从几个侧面谈谈高中地理命题中的知识科学性问题。     

这幅图上的月相画错了

初中课本“我国领土东西部的晨昏差异”这一幅附图，通过北京时间6点钟时“帕米尔高原”和“乌苏里扛上”的景理比较．说明我国领土的广阔性。     

东京的城市性能与城市问题

城市高度发展之后，必然会产生诸多的城市问题。由于城市发展的历史，政治、经济、环境的差异，解决城市问题的方法也不尽相同。     

评价储层含油性的热解参数校正方法及其应用

评价储层含油性时，热解参数Ｓ１＋Ｓ２是一项有效参数。其中Ｓ２相对稳定，Ｓ１则随样品类别或露置时间的不同而发生变化。岩心样品的随钻解分析值比较接近真实，岩屑和井壁取心样品的Ｓ１会明显损失。而目前多数探井心进尺少，大多为岩屑录井。