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通过对中学安全演练机制中存在的一系列问题的分析,指出了安全教育、演练实施、队伍建设中存在的不足。主要围绕完善安全演练机制、镌刻安全印记、优化程序加强队伍这三个方面,论述了如何提高校园安全演练机制的科学性,进而增强安全演练的实效性。 相似文献
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《国土资源导刊(湖南)》2014,(7)
正花垣组织开展尾矿库山洪地质灾害防御应急演练为提高全县应急救援能力,提高广大人民群众防灾避灾意识,花垣县联合组织县人武部、安监、国土资源、公安、交警、消防、环保、水利、交通、卫生、经信、民政、住建、公路、文广新、气象等部门以及团结镇、村、学校、企业共600人在团结镇开展尾矿库山洪地质灾害防御应急演练。 相似文献
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正地理题目,尤其是高中自然地理的许多题目适合进行一题多解。一题多解所催生出地理有效教学的满园春色是一题一解所无法比拟的。一、一题多解触动了思维定势心理学研究表明,人们在学习、做事过程中使用某一认知方式进行思维,重复的次数越多,越容易形成思维的惯性。这种惯性(即定势思维)对于问题的解决有着重要的意义,它使人们面临新问题时能够将已有的 相似文献
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为进一步提高地质灾害抢险救灾水平,切实保护人民生命财产安全,5月24日下午,东阳市马宅镇岭干顾举行了突发性地质灾害应急预案演练。马宅镇岭干顾滑坡最近一次发生于2012年8月中旬, 相似文献