测绘卓越工程师素质培养方案研究

“卓越工程师教育培养计划”是促进高校培养出创新能力强、主动适应多样化和多元化社会和经济外部高级人才需求的一项新“质量工程”.文章根据调查研究和全球工程教育现状,为适应“卓越工程师教育培养计划”的要求,对测绘卓越工程师培养目标进行了研究,阐述了测绘卓越工程师应具备的素质,同时研究了具体培养方案.     

广东海洋大学海洋科学学科拔尖创新型人才培养模式的探索

海洋科学学科拔尖创新型人才的培养模式是广东海洋大学在国家进行创新人才培养的大潮、广东省发展海洋经济对人才的需求以及学校“双百工程”人才培养模式改革的基础上提出的。文章以广东海洋大学海洋科学学科正在进行的拔尖创新人才培养模式的改革,通过个性化人才培养模式、个性化人才培养方案、个性化导师团队的培养、个性化发展环境的构建来实现,并对目前学校存在的制约拔尖创新型人才培养质量问题进行了分析。     

新课程立足天文阵地齐探索培养科学素养

创新是一个民族的灵魂,科学素养对一个国家的发展起到重要作用,而科学素养的形成是个长期过程,尤其中小学时代对培养学生正确的科学态度、良好的科学素养显得更为重要。为提高国民科学素养,各地也有不少的科技馆、青少年宫等科技教育基地,起到一定的作用。可当前社会竞争不断加强,随着高考的竞争日益加剧,不少家长为了孩子高考能取得高分,忽略其对科学的追求与素养的提高,认为“这种科学探索不顶用”,还是好好掌握课本知识、高考取得高分最实际,正是在这种背景下,出现一些奇怪现象：和高考加分有关的学科奥赛、青少年科技创新大赛,因为利益关系,家长、学生都很重视,会想方设法努力做好,而和利益无关的比如兴趣小组、选修课报名,仍有不少学生受家长影响,     

Effects of perforated baffle on reducing sloshing in rectangular tank: Experimental and numerical study

A liquid sloshing experimental rig driven by a wave-maker is designed and built to study liquid sloshing problems in a rectangular liquid tank with perforated baffle. A series of experiments are conducted in this experimental rig to estimate the free surface fluctuation and pressure distribution by changing external excitation frequency of the shaking table. An in-house CFD code is also used in this study to simulate the liquid sloshing in three-dimensional （3D） rectangular tank with perforated baffle. Good agreements of free surface elevation and pressure between the numerical results and the experimental data are obtained and presented. Spectral analysis of the time history of free surface elevation is conducted by using the fast Fourier transformation.     

例谈学生地理思维能力的培养

一、培养学生的质疑精神 “学源于思,思源于疑”。对学生质疑精神的培养,即通过矛盾的创设,引发学生对问题进行更深层次的探讨,从而培养他们思维的基本习惯。而在一堂课上,仅通过若干小环节即可激发学生的质疑精神,进而多问为什么。     

应用型本科院校地理信息科学专业技能型人才培养模式研究

在地方本科院校逐渐向应用技术大学转型的背景下,本文对如何构建与应用技能型人才培养相适应的人才培养模式进行了研究探讨。首先分析了应用技术型大学建设的必要性及其对人才培养的总体要求;以应用技术型院校"地理信息科学专业"为例,探讨了其专业内涵、专业背景,以及相关行业对该专业人才大量需求的现状,明确了应用本科院校中地理信息科学专业的人才培养目标,提出了技能型人才培养方案的制定原则;在相关原则和培养目标的约束下,构建了技能型人才培养的课程体系;最后详细分析了该课程体系的特点、课程之间的逻辑联系,以及各主要课程和相应培养目标之间的关系,充分论证了本文所提出的培养模式的科学性与合理性。     

基于康普顿背散射扫描技术的液体安检仪

DLS1201机是一种高度智能化、小型轻便、多功能的检查仪,是国内外唯一的基于康普顿背散射扫描（CBS）技术研制成功的安全检查设备。本文对其技术要点和技术指标作了简要说明,并与国内外其他安检仪作了对比。     

青藏高原唐古拉哈日钦冰芯表层和深层可培养细菌特征

对唐古拉哈日钦冰芯表层0.04~3.04 m及深层127.44~130.36 m中可培养细菌进行了对比研究。发现表层和深层可培养细菌数没有表现出显著差异性,表层冰芯中可培养细菌数为0~9.8×10³ CFU·mL^-1,略高于深层冰芯的0~8.4×10³ CFU·mL^-1。表层冰芯中微生物总数为10³~10⁶ cells·mL^-1,深层冰芯中微生物总数为10²~10³ cells·mL^-1。冰芯中可培养细菌属于Firmicutes（厚壁菌门）、Proteobacteria（变形菌门）、Actinobacteria（放线菌门）、Bacteroidetes（拟杆菌门）和Deinococcus-Thermus（异常球菌门） 5大类。但表层和深层可培养细菌属于不同的优势门,表层为Proteobacteria（38%）,深层为Firmicutes（42%）。表层和深层优势属均为Bacillus（芽孢杆菌属）,占比分别为18%和29%。已有研究表明哈日钦冰芯98.8 m达到了公元1000年的历史记录,因此对比千年尺度上可培养细菌数量及多样性的差异,能够为进一步发掘新基因,丰富微生物多样性,为了解可培养细菌的进化历史奠定基础。     

以职业能力为核心的测绘工程专业人才培养模式的改革与实践

从测绘科技的发展、社会的需求及应用型人才的培养等方面,分析了测绘专业人才应具备的能力结构及存在的问题,提出了"一主线、二融合、三统一"的测绘人才培养模式;依据人才培养模式,明确了人才培养目标,构建了以职业能力培养为主线的课程体系和以实践技能培养为核心的实践教学体系,并通过具体实施取得了一定的成效。     

三角褐指藻紫外线诱变及高产EPA藻株选育

利用紫外诱变法对三角褐指藻(Phaeodactylum tricornutum)进行诱变育种。实验得到三角褐指藻的最佳紫外辐射剂量为18 W的紫外灯距离藻液35 cm照射15 min。通过单细胞分离技术获得1株突变株UP1,与出发藻株相比,突变株UP1的EPA产量提高10.2%。研究了诱变株的最适生长及产EPA的条件,结果表明UP1在NaNO_3 75 mg/L,p H 7.5,昼夜温度17~15℃,接种量为10%时培养7天,具有最大的生长速率和EPA产量。探讨了诱变株的遗传稳定性,结果表明诱变株可稳定遗传。