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301.
正文综地理综合试题的解答对于学生来说一般都是能做的,但未必答得完整,得分往往不高,甚至还有开天窗的。为此,要培养学生的解题能力,不能让学生死记硬背和大量做题了事,这有可能损伤学生学习的兴趣与积极性,因为试题不是一成不变的。类似的试题,一旦学生按原题答案去答,以为很有把握,正在高兴之际,结果全答反了,学生就会茫然而痛苦。教师讲评时乐了,学生却感到完了,真是悔不该啊。可下次还是照样犯同样的错误,实在不是学生没长记性,而是没有理解。所以,教师要能很好培养学生的解题能力,必须得 相似文献
302.
桃曲坡灌区地处渭北旱塬,河源来水相对不足,供需矛盾突出。通过调整分析,灌区存在灌溉设施建设标准低,用水灌溉方式粗放,灌溉技术落后,利用分数仅为0.48左右;提出要提高节水意识,扩广小畦灌溉,加快渠道改造工程,提高灌溉利用分数,建立建全节水灌溉技术服务体系。 相似文献
303.
促进渭河流域生态环境改善与城市用水供需平衡,使城市人口、经济社会发展与环境资源相协调,进入长久的可持续发展轨道。针对渭河流域水资源短缺导致城镇供水矛盾加剧的问题。提出渭河流域要搞好长期规划,作好合理开发与优化配置,开源节流,以供定需,加快节水型城市建设,实行水资源统一管理。 相似文献
304.
305.
沧州市农业节水灌溉存在问题与对策措施浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
对沧州市农业节约灌溉中节水建设标准低;节水灌溉工程不到位;投入机制不健全;节水工程管理体制不完善;农民节水意识淡薄等问题进行探讨分析。同时针对存在问题提出采取工程节水;优化种植结构;强化农艺节水等措施建议。为今后该地区的农业节水灌溉建设管理与节水提供科学参考。 相似文献
306.
307.
收集了1995-2007年中原油田濮阳地区各油田的注水开采等质量迁移资料,利用图示法研究发现油田注水与区域地震活动之间存在一定联系,并定量计算了油田注水引起的重力变化量.结合重力复测资料对油田注水引起的重力场变化和该地区地震之间的关系进行了初步研究,其注采作业引起的重力场变化在土0.1~10×10-8m·s-2之间,并随着油田中心区域的距离而衰减. 相似文献
308.
穿孔爆破是露天矿开采的主要模式,爆破产生的冲击效应将导致周边岩体出现不同程度的损伤破裂,影响台阶边坡的稳定性。提出一种利用钻孔注水试验评价爆破周边岩体等效损伤场的方法,通过向若干钻孔内注满水,记录不同时间的水位,绘制水位随时间的变化曲线,并最终获得不同位置的损伤程度及损伤深度。采用相对损伤因子定量化表征爆破对岩体的损伤程度,通过水位-时间曲线中速降段与平缓段的交界点反映岩体的损伤深度及损伤距离。通过试验发现,爆破引起的周边岩体损伤范围一般在20 m之内,引起的最大损伤深度在12 m以内;铁矿的抗爆能力高于灰岩,相同位置铁矿的相对损伤因子比灰岩的小7.5%左右,铁矿的最大损伤距离及最大损伤深度均比灰岩的小4~6 m;某些情况下注水后水位会快速降至某一特定高程,然后保持不变,表明该高程出现了贯通性导水带,可通过窥视仪等设备进行观察校核。 相似文献
309.
摘要:针对特低渗油藏中多段压裂水平井注水开发的可行性问题,论文采用流线模拟方法,研究了多段压裂水平井在一注一采下的生产动态特征,探讨了影响压裂水平井注水开发的主控因素。模拟结果表明:在不发生水窜的情况下,压裂水平井注水能增大单井注入量,提高采油速度和阶段采出程度。同时,交错部署裂缝,裂缝穿透比为02~04时利于注水开发。裂缝水窜增大压裂水平井注水风险,边部水窜、多条裂缝水窜,加速油井水淹,从而丧失压裂水平井注水的优势。在地质条件稳定,裂缝规模可控的条件下,可以尝试开展多段压裂水平井注水实验。研究结果可为特低渗油藏中多段压裂水平井注水提供理论支持。 相似文献
310.
李雪芬 《资源导刊(河南)》2012,(9)
案例 某地A村南侧是一条河流,河床北侧是该村村民甲某今年年初承包的两块河滩造地(承包地旁边为河床,仍断续有水流过),两地块中间为村民乙某自费修建的提灌站及水渠。甲某认为乙某水渠清理的淤泥占用其承包地,于是,向乙某索要占地使用费用800元。乙某不同意,甲某便多次堵塞水渠,阻止抽水灌溉农田。 相似文献