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引入反馈调节设计理念,构建了旅游形象设计体系;运用该体系对雾灵山森林公园的旅游形象进行了多方案设计,拟在广泛征询意见的基础上最终裁定该公园的旅游形象方案。 相似文献
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中国地图出版社出版的高中地理新教材每节开头都配有“探索”,字数不多,篇幅较小,但形式多样,有的导疑,有的激趣,有的诠释主题,不一而足。如何处理好这部分内容,对我们每个人都是挑战。本以中图版高中地理必修Ⅲ为例,探讨“探索”部分的几种处理方式。 相似文献
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