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231.
工程总承包和项目管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先,我代表公司总经理刘家明对首届合作与发展高峰论坛会召开表示热烈祝贺,向长期以来对公司发展进行指导与关爱的建设郜、工程咨询协会和勘察设计协会领导表示衷心的感谢,应会议的要求,把公司的情况及总承包、项目管理的情况向各位代表做个简要的汇报。  相似文献   
232.
郭明卓同志热爱祖国、热爱社会主义,坚信党的领导,拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,遵守国家法纪,勤奋敬业,及时吸取前人的经验顺应时代发展的趋势.博众家之长,努力钻研提高,在建筑设计领域做出了显著成绩,曾先后荣获国家科技进步二等奖、广东省科技进步一等奖、广东省首届丁颖科技奖,1992年被批准为享受政府特殊津贴专家,1994年荣获建设部劳动模范称号。  相似文献   
233.
张仁清同志从事工程设计工作40多年、直接参加和负责指导的设计的项目近百个。他在理论和实践结合的基础上,不断总结经验,解决了复杂、大型项目中的关键技术问题,较好的贯彻了国家的方针政策.开创性的提出了本行业(光电领域)的发展方向,不断革新,为工程设计的发展和水平提高做出应有的贡献。  相似文献   
234.
肖小兵长期从事木材加工与人造板业技术咨询与工程设计工作,先后作为工艺负责人、审核人、审定人、现场代表、项目经理、技术负责人或总设计师等参加或主持过近百个项目的可行性研究或初步设计与施工图设计等工作。  相似文献   
235.
本文通过对勘察设计行业信息化建设的深入思考,总结并提出了在设计院信息化建设七个领域应用开发的新思路。  相似文献   
236.
昨天下午大家集中讨论了吴司长的讲话,交流了各地勘察设计质量管理、施工图审查及设计体制改革方面的经验,下面我把本组的讨论情况向大会汇报一下:  相似文献   
237.
一提起作业,学生自然会想到堆积如山的习题集,没完没了却又不得不做的题海。但一提起地理作业,学生们便有些嗤之以鼻,不就是些几分钟内可完事的填充或选择题吗?如何在新课程标准指导下,让全体学生生动、活泼、主动地发展,成为有健全人格、有创新精神的合格人才,我认为地理作业的设计是一个非常重要的环节。教育家第斯多惠指出:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人?没有主动性怎么能唤醒沉睡的人?”  相似文献   
238.
《地理教学》2005,(3):48-48,3
核聚变反应堆近年来成为国际热门话题,它就是我们通常所说的“人造小太阳”,有专家称“人造小太阳将成为能源革命的终结者”。由美国、日本、欧盟、韩国、俄罗斯和中国等6方参加的“国际实验热核反应堆”合作计划最近进入选址阶段。  相似文献   
239.
陆敏 《地理教学》2005,(4):26-27
在地理双语课作为选修课出现时,如何转变机械模仿、被动接受的学习方式,促进学生主动和富有个性的学习,我主要采用以学生自主探究为主要活动形式,进行各种地理实验活动,让学生在动手过程中亲自感受某种地理现象,或某种现象产生的原因、结果;同时促使学生进行英语口语交流和实际应用能力的培养。  相似文献   
240.
巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,又是拉丁美洲经济最发达的国家,它在经济发展过程、社会背景、化等方面特点基本上代表了拉丁美洲的发展进程和社会现状,其环境、资源和工农业产品对拉丁美洲和世界都有重要影响。本节课由巴西自然概况、迅速发展的工农业及首都三部分组成。“热带雨林的危机”、“迅速发展的国民经济”是本节教学的重点。  相似文献   
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