全文获取类型
收费全文 | 7072篇 |
免费 | 654篇 |
国内免费 | 278篇 |
专业分类
测绘学 | 732篇 |
大气科学 | 453篇 |
地球物理 | 238篇 |
地质学 | 974篇 |
海洋学 | 978篇 |
天文学 | 13篇 |
综合类 | 704篇 |
自然地理 | 3912篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 169篇 |
2022年 | 228篇 |
2021年 | 282篇 |
2020年 | 210篇 |
2019年 | 281篇 |
2018年 | 143篇 |
2017年 | 166篇 |
2016年 | 177篇 |
2015年 | 213篇 |
2014年 | 429篇 |
2013年 | 293篇 |
2012年 | 400篇 |
2011年 | 418篇 |
2010年 | 373篇 |
2009年 | 389篇 |
2008年 | 420篇 |
2007年 | 338篇 |
2006年 | 344篇 |
2005年 | 350篇 |
2004年 | 319篇 |
2003年 | 288篇 |
2002年 | 273篇 |
2001年 | 265篇 |
2000年 | 211篇 |
1999年 | 187篇 |
1998年 | 130篇 |
1997年 | 124篇 |
1996年 | 96篇 |
1995年 | 105篇 |
1994年 | 91篇 |
1993年 | 72篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有8004条查询结果,搜索用时 218 毫秒
201.
202.
203.
204.
国内旅游文化开发研究综述 总被引:6,自引:0,他引:6
旅游文化是一种重要的旅游资源。是旅游地可持续发展的源泉。在旅游地开发过程中,文化事项如何转化为旅游产品,即旅游文化开发是一个极具实际应用价值的研究课题。目前,国内对于旅游文化开发的研究还没有能够形成一个完整的理论研究体系,并且缺少成熟的研究方法,具体到实践中可操作性还比较弱。在查阅了国内近20年中的众多相关研究文献的基础上,试图从应用理论、开发实践、方法探索3个方面对国内的旅游文化开发研究做一个系统的总结。 相似文献
205.
旅游文化是一种重要的旅游资源,是旅游区实现可持续发展的源泉。位于粤北连南瑶族自治县的南岗排是一个具有上千年历史的排瑶村落,至今仍保存着大量的明代与清代遗留下来的文物古迹。对于南岗排的旅游开发,应当积极发掘其丰富的旅游文化资源,并通过精心设计形成旅游产品。南岗排旅游区应以“排瑶村寨风情博物苑”为主题,重点发掘其排瑶民俗文化、宗教文化与历史文化。从文化氛围营造、专项文化开发、文化形象宣传3个方面对南岗排旅游区的文化资源开发做了探讨。 相似文献
206.
日本国内旅游业的发展及其地域特征 总被引:1,自引:1,他引:1
日本旅游业已成为国民经济的重要部门,据2002年日本交通省的统计表明,观光产业GDP已占国内生产总值的2.2%,这一数字与美国相近。但与西方国家显著不同的是,在美、英、法、意等旅游业发达国家中,国际旅游业占据举足轻重地位,而日本的旅游业却以国内旅游为主体。据日本最大旅行社JTB的统计,2002年日本旅游出行人数为34013万人次(其中出国旅游1664万人次),而同年日本接待的外国入境游客刚刚超过500万人次。本文旨在介绍和分析日本国内旅游业的发生、发展的变化特征,以及国民不同的旅游方式和旅游地域差异。 相似文献
207.
DLG数据采集中的自动接边实现 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了实现自动接边中需要解决的基本问题,说明了DLG生产中不推荐使用曲线的理由,给出了接边程序的流程和关键算法。最后介绍了MAP系统中的自动接边功能。 相似文献
208.
总结了近阶段一系列的多媒体用于检索各种为空间信息提供图形接口的方式。在20世纪 80年代这种方法导致产生了交互式的原型激光碟,用于评价媒体在信息发布上的有效性,随后提出并发展了地理挖掘概念。地理挖掘概念是 相似文献
209.
在旅游逐渐成为人们生活中一种时尚的大背景下,自由自在、随心所欲的自助旅游越来越受到人们的喜爱。为此,成都地图出版社编制出版了《21世纪中国旅游系列丛书》。这套丛书充分为自助旅游者考虑,内容详尽,设计精美,受到读者的喜爱。韩国华如望出版社引进了这套书的韩文出版权,将七本合 相似文献
210.
朗读是一种十分重要的教学方法,其具体方式很多,如大家齐声朗读、分组对抗朗读、个人美声朗读、快速朗读、慢速朗读、同一内容反复朗读等等。在课堂教学中注重挖掘朗读功能,善于运用朗读手段,会使课堂充满生机,突出教学重点,突破教学难点,提高课堂教学效果。 相似文献