中学地理教学实施素质教育势在必行

通过社会发展和地理学科特点分析,面对地理学科不参加高考、中考及社会对人的地理素质需求实际,以中学地理教材素质内容论述了中学地理教学中的素质教育.只有具备良好的地理素质,人类才能规范行为,指导实践,保护资源、保护生态环境,并使之成为自觉行动.     

素质教育是根本

为全面落实科学发展观，构建和谐社会，巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果，适应国土资源管理新体制、新形势、新任务的要求，建立高效行政管理体制和运行机制，建设一支高素质的管理队伍，进一步提升国土资源管理水平，根据国土资源部统一部署，为期一年左右的全系统“完善体制、提高素质”教育活动全面启动。深入开展、认真搞好这项活动，对于国土资源部门提高素质，更好地履行职责，推动当前和今后国土资源事业发展，必将产生重要作用。     

浅谈音乐艺术院校学生的素质教育

简述素质教育的过程和目的。论述高等教育层次中,素质教育的首要任务是培养学生怎样做人;素质教育的核心内容是培养学生的综合能力;素质教育的重点是增强学生创新意识。     

黄河小浪底水利枢纽工程洞群施工测量

小浪底水利枢纽工程洞群部分包括导流洞、明流洞、排沙洞、发电洞、孔板洞、灌溉洞等各种隧洞108条。洞群施工控制网是在小浪底GPS首级控制网的基础上布设的，为便于施工和快速放样，首先建立以每条遂洞轴线为北方向的坐标系，并将隧洞原设计采用的国家大地坐标转换为每条隧洞的施工坐标。在开挖测量中，用全站仪配合CASIO fx-4800机算器，计算超欠挖及隧洞拱顶变形值。为保证隧洞施工与设计一致，在断面测量中还使用了瑞士徕卡公司新生产的AMT3000激光无棱镜断面仪，大幅度提高了工作效率：     

抓全面质量管理促进工程勘察施工业的发展

全面质量管理在地矿部门开展已经十年了,勘察设计单位经过全面质量管理知识的普及、单位全面质量管理达标验收、复查等工作,促进了勘察设计单位管理水平的提高,单位综合实力明显增强,尤其是1992年前成立的甲乙级勘察设计院(或勘察公司)经过全面质量管理的推广、达标、检查等工作,确实改变了这些单位管理现状,造就了一批管理人才和先进单位,引起了同行业的高度重视,在勘察设计行业中地矿部勘察设计单位再也不是无关紧要的部门了。在十年的发展历程中,勘察设计单位走过了