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81.
11月18日-19日,国土资源部召开机关各司局、派驻地方国家土地督察局和直属单位领导班子对照检查材料点评会,部党组听取了各单位领导班子对照检查情况汇报并进行点评。国土资源部部长、党组书记、国家土地总督察姜大明在讲话中指出,要把开展党的群众路线教育实践活动与学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神紧密结合,高标准、高质量开好专题民主生活会,抓紧整改查摆出来的问题,确保教育实践活动善始善终、善作善成。 相似文献
82.
党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,为推进我国农村改革发展指明了方向。国土资源制度改革是全面深化农村改革发展的重点和核心,如何深入贯彻党的十八届三中全会精神,服务农村改革发展,促进农业科学发展、跨越式发展,是当前摆在国土资源部门面前的一个重大课题。按照省委要求,从2013年11月中旬以来,省国土资源厅开展了“抓改革、促发展”专题调研,厅长孙亚和其他厅领导分别带队, 相似文献
83.
高分辨率遥感影像的深度学习变化检测方法 总被引:2,自引:0,他引:2
为提升高分辨率遥感影像的变化检测精度,提出一种利用深度学习的变化检测方法。在预处理的基础上,利用顾及邻域信息的改进变化矢量分析算法和灰度共生矩阵算法获取影像间光谱和纹理变化,并通过设置自适应采样区间提取最可能的变化和未变化区域样本。构建并训练包含标签层的高斯伯努利深度限制玻尔兹曼机模型,以提取变化和未变化区域深层特征,从而有效辨别变化区域。通过WorldView-3与Pléiades-1影像的试验表明本文方法在变化检测精度方面优于对比方法。 相似文献
84.
为充分利用高光谱图像蕴藏的空间信息提升分类精度,提出了面向高光谱图像分类的半监督空谱判别分析(S3 DA)算法。考虑高光谱图像数据集的空间一致性,首先利用少量标记样本定义类内散度矩阵,保存数据集同类像元的光谱近邻结构;再利用无标记样本定义空间近邻像元散度矩阵,揭示像元间的空间近邻结构和地物的空间分布结构信息。S3 DA既保持数据集在光谱域的可分性,又保存了无标记样本蕴藏的空间域近邻结构,增强了同类像元和空间近邻像元在投影子空间的聚集性,从而提升分类性能。在PaviaU和Indian Pines数据集的试验表明,总体分类精度分别达到81.50%和71.77%。与传统的光谱方法比较,该算法能有效提升高光谱图像数据集的地物分类精度。 相似文献
85.
结合笔者在中南大学为期9年的遥感原理与方法课程教学实践,分析了中南大学测绘工程专业学生在该课程教学方面的学习态度和课程认识方面的现状,提出在教学过程初期加强学生对遥感历史文化及名人传记的学习,在课程教学期间自己查询专业应用前景及专业最新动态新闻,在上课期间主动向老师提问3种方法,以考核方式计入学生平时成绩,以期增强学生对该课程的学习兴趣和主动学习能力及独立思考能力,为后续遥感专业相关课程的学习奠定一定的基础。在近几年的教学实践过程中,发现该方法有效地提高了学生对该专业课的学习兴趣,学习效果超越往届学生,实践结果充分证明了该方法的有效性。 相似文献
86.
针对教师主导的传统教学模式在地理信息系统课程教学中存在的不足,提出了将翻转课堂这一新的混合学习教学模式引入教学的想法。首先分析了地理信息系统课程实施翻转课堂的必要性和可行性,然后在综合考虑地理信息系统课程特点与中外教育文化差异的基础上进行了课程设计和组织实施。实践结果表明,实施翻转课堂确实能够提高学生学习主动性和教学质量,同时也对教师的专业水平和教学能力提出了更高的要求。 相似文献
87.
针对大样本集的训练问题和动态训练样本的模型更新问题,提出了动态最小二乘支持向量机学习算法。该算法充分利用已建好的模型,逐渐加入新样本,并可删除位于任何位置的非支持向量,避免了矩阵求逆运算,保证了算法的高效率。大坝变形及电离层延迟两个时间序列的预报实例表明,该算法具有计算时间短、预报精度高的特点。 相似文献
88.
空间智能:地理信息科学的新进展 总被引:4,自引:1,他引:4
在总结多年来研究GIS智能计算的理论与实践基础上,提出地理信息科学发展的新方向:空间智能.空间智能强调发现与应用空间模式,以增强GIS处理复杂数据和解决复杂问题的能力.空间智能主要的技术体系由空间分析、空间优化和空间模拟三大模块构成,其技术基础包括空间统计与索引、智能代理、高级启发式,以及数学规划等系列智能技术.由于空间智能融合了机器学习、统计分析和人工智能等多个学科理论,面向解决实际工程需求中大量存在的复杂时空问题,因此理论上具有广阔的发展空间,实践上也有重大的应用需求.随着空间智能体系的完善和技术的进一步成熟,它将在实际应用中具有巨大的价值. 相似文献
89.
90.
一查政治观念。有无放松政治理论学习,理想信念滑坡,在世界观、人生观、价值观上有没有产生动摇,是否存在不读书不看报不关心政治的现象。二是整体观念有无严重的个人主义、自私自利,私欲膨胀,遇事先替个人打算,只顾眼前利益不顾长远利益;有无只讲待遇不讲奉献,只要报酬不思进取,过一天少两晌,整体观念淡薄等问题,三查责任观念。工作责任心强不强,[第一段] 相似文献