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什么样的课程模式适合于我国目前中学地理教学的理想模式．教育界尚无定论。现仅就1993年秋季开始使用的“人教版”初中地理新教材的课程模式作些简要分析，以便在领会课程设计要求的基础上，采用合适的教学方法，有的放矢，搞好新教材的教学。 相似文献
12.
正乡土地理教材是乡土地理知识的主要载体,也是乡土地理教育的主要依据。乡土地理教材开发对落实课程改革精神、提高基础教育质量和促进学生发展具有极为重要的意义。当前,我国各地开发乡土地理教材的热情高涨,已开发出来的教材数量非常庞大,但总体质量却并不高。乡土地理教材在基础教育界的影响力与其应有水平之间还存在较大差距。造成这一问题的原因有很多,不过笔者认为,有一个原因必须给予格外关注,那 相似文献