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本文主要介绍造船厂老滑道水平位移监测的部分实录,根据工程的需要和环境条件,采取相应的技术方法,有一定实用性,供同行参考。 相似文献
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603.
教育测量数据的多元自建模模型分析 总被引:2,自引:0,他引:2
尚钢 《武汉测绘科技大学学报》1998,23(3):279-281
将关于形状不变的自建模回归模型推广到多元自变量,解决了计算问题,并结合教育测量数据给出了实例,该模型既可以反映多条曲线走势的共性,又可以反映每条曲线之间的相互关系及其个性。 相似文献
604.
当前,农村地理教育中有那些矛盾存在,口日何转化这些矛盾。针对这些问题,在各级镇导的关心支持下,我们在1996学年度第一学期.进行了广泛的调查分析。这一调查进行了三个半月,有4垃地理教师和一些校领导参与、协助。 相似文献
605.
美国的地理教育进展测评 总被引:1,自引:0,他引:1
NAEP是美国唯一的、持续考察美国学生所知道和所能做的测评形式.其目标是汇报美国学生在3个学习阶段(4、8、12年级)中的教育成就.以服务于联邦、州、地方的教育决策。NAEP由国会授权、联邦教育部全国教育统计中心执行。根据1988年修正案,国会成立了全国测评指导委员会(NAGB),负责构建NAEP的政策纲领。NAEP并不考察美国每一位学生的成绩,而是按3个水平 相似文献
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夏丐尊先生说:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”人是有情感的生命个体。尊重生命,就必须承认每个学生都是具有丰富情感的活生生的独立存在的人。目前的地理课之所以成为学生不喜欢的学科,一个重要的原因是教师只见书不见人,禁闭了学生的独立情感, 相似文献
607.
随着《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》和《普通高中地理课程标准(实验)》的颁布,许多学者开始对新课标进行内容、理念创新层面上的探讨。一方面,理念的创新是本次课改的最大亮点;但另一方面,其陈述技术的创新也不容忽视。越来越多的地理教育工作者也逐渐关注到了新课标陈 相似文献
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随着我国教育改革的不断深入,素质教育的全面推进,人口教育已经成为全民素质教育的熏要组成部分。在基础教育阶段实施人口教育,对全民素质的提高、中华民族的兴衰乃至全人类的生存与发展将产生深远的影响。 相似文献
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2010年11月,人民教育出版社出版了《新基础教育课程教材开发的研究与实验》一书,该书是国家社会科学基金“十五”规划(教育类)国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”的主要成果。课题负责人是时任人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员。课题研究的总体指导思想是:运用新基础教育带来的新理念和新观点,透视新时期我国基础教育课程教材的研究、开发、编制、使用和评价的全过程,探寻义务教育和普通高中课程教材开发的理论创新和实践模式创新,开发新的促进学生积极主动发展的课程教材,全面提高全体学生的综合素质。 相似文献
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