海底管线水平向整体屈曲及失效判断方法研究

海底管线是海洋石油的重要输运手段。为满足输送工艺的需要,正常工作条件下管线往往被施加较高的温度和压强,高温高压使管线内产生附加应力,当附加应力大于土体对管线的约束力时,管线就会发生整体屈曲。过度的水平向整体屈曲会导致截面产生较大的弯曲应力和压缩应变,对管线系统的安全运行造成威胁,因此需要对发生水平向整体屈曲后的管线进行验算。采用解析解法、规范法和有限元法对管线的整体屈曲进行分析,提出了应用临界屈曲荷载值域空间和值域下限来判断不同缺陷大小下管线是否发生水平向整体屈曲的方法。结合工程实例,分别采用内力控制标准和位移控制标准对管线水平向整体屈曲后是否失效进行了验算。研究指出,相较于位移标准,内力控制标准更为严格。     

小炖

(二等奖)我在县国土资源部门工作已10多年。初到县国土资源局,就听人说,开垦整理项目实施时,其中一道风景是开"小炖"。百闻不如一见,我真想见一下这种"小炖"。2007年5月17日,我到泉水国土资源所检查工作,恰好碰到了近中午开餐时间。只见一个工作小组刚好回来,是罗老书记的那组收工了。罗老书记与我打招呼后,马上组织大家洗菜的洗菜,摆菜的摆菜……他亲自煮菜,还时不时与旁边的那个     

扶绥:五项措施整治庸懒散奢

2015年初,广西扶绥县国土资源局采取强有力措施,全力推进整治庸懒散奢专项活动,该局干部职工工作状态和精神面貌得到明显提高。一是召开动员会,对广大干部职工进行动员,要求每位职工要高度重视此次整治活动,把思想统一到作风建设上来,确保活动取得实效。二是加强集中学习,认真学习崇左市和扶绥县有关开展整治庸懒散奢专项行动的精神,并结合实际,学习广西国     

安阳市局与文峰区建立土地管理重大事项联动机制

3月18日,安阳市国土资源局和文峰区政府联合发文,决定建立土地管理重大事项局、区联席会议制度,在研究土地管理重大事项、破解关键难题等方面,加强沟通、交流、协作,形成联动机制和工作合力。根据规定,由区长、市国土资源局局长任总召集人,成员由市、区国土局相关科室和农林水牧局、发改委、监察局、财政局、交通局、住建环保局等相关部门主要负责人组成。联席会议分为全体会议和专题会议两种形式。全体会议由总     

坚持与时俱进 注重求真务实 紧紧围绕中心任务开展党建工作

2014年,根据厅党组和直属机关党委关于党建工作的部署和要求,省统一征地事务办公室党支部紧紧围绕中心、服务大局,按照"抓融合、强服务,抓主线、强队伍,抓自身、强基础"的工作思路,努力推进党建工作与业务工作的有机融合,党建工作取得了一定的成效。一、2014年党建工作的基本情况在思想建设方面:一是深入推进学习型支部建设,坚持用科学理     

面向OBE的《海洋测绘》课程质量达成度评价方法构建及应用

构建合理课程质量评价体系是专业认证工作的一项重要内容,也是成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)得以真正实施的基础保障.以江苏海洋大学国家一流专业测绘工程的《海洋测绘》课程为例,探讨了海洋测绘课程质量达成度综合评价方法,并结合实例进行应用分析.为课程质量达成度评价提供有效借鉴.     

基坑水平位移监测方法提高精度的研究

在深基坑日益普及的今天,对基坑稳定性的监测要求也越来越高,高效快捷地完成基坑水平位移监测成为研究的重要问题.本文主要介绍了常用的4种基坑水平位移监测的方法,并对轴线法、小角法、极坐标法、自由设站法进行精度分析,当提高精度的措施在施工场地受限时,采用极坐标法结合自由设站的方法不仅计算简单、操作方便,而且能满足较高的精度要求.     

慕课在远程网络教师教育领域的应用探析

随着近年来慕课浪潮的兴起,我国现行远程网络教师教育所存在的授课思想落后、授课形式枯燥单一以及评价方式重量轻质等问题逐渐凸显。现阶段我国慕课平台虽然提供了许多国外高校开设的有关教师教育的课程,但对于我国慕课学习者而言,还存在着一定的学习障碍。未来我国远程网络教师教育可以吸取慕课先进经验,在课程平台、教师角色以及教学流程等方面进行有效变革,从而促进我国远程网络教师教育健康发展。     

仰望天空，梦随心飞

开放在京城的校园天文科普奇葩之二 我所认识的徐槐老师,肯吃苦,泼辣干练。无论是酷暑寒冬,无论是学校的常规观测还是野外观测训练。做为北京57中的天文辅导老师,她带领着学生们进行天文观测,义无反顾。颇有些巾帼不让须眉的风范。从一个对天文望远镜望而生畏的地理老师成长为学校天文活动指导教师;把学校的天文活动搞的有声有色;学生们取得多项天文赛事的优异成绩,徐老师谦虚的说,这些都得益于这个学校对天文活动的不懈支持。把最大的时间和空间,把天文教育作为素质教育的主阵地来坚守。这使她和孩子们更加仰望天空,梦随心飞!     

天文·科普·创新——记两届天文科普教育论坛

由北京青少年科技活动中心、北京天文学会、北京天文馆等单位联合主办的“天文科普教育论坛”（以下简称论坛）于2009和2010年连续两年成功举办。论坛宗旨以天文创新为己任,搞好创新教育。