忠实执政为民 践行“三个代表”——省厅召开专题学习教育月活动座谈会

2月5日，周明厅长在读了《河北国土资源》第一期《仗义执言为了心中那杆平衡的天平》一文后作了重要批示：“看了这篇报道感触很深，邯郸市国土资源局丛台分局的同志秉公执法，维护群众的利益，树立了我们国土资源系统广大干部践行‘三个代表’的形象，值得每一个‘国土人’向他们学习。建议围绕这篇文章在《河北国土资源》上展开一场讨论：国土资源如何体现执政为民，践行‘三个代表’。”作为“创学习型机关建高素质队伍”专题教育月活动的一个重要组成部分，2月20日下午在机关二楼召开了由厅领导、机关副处级以上干部、事业单位班子成员、邯郸市局及丛台分局有关领导参加的座谈会，与会人员作了积极发言。由于篇幅所限，本文仅为部分发言摘要。     

加强党的建设 创造高效团队为经济建设搞好服务

近年来，清河县国土资源局从加强党的建设、践行“三个代表”重要思想出发，深入开展“树立行业新风，优化发展环境”活动，通过转机制、建制度，以转变观念为前提，以提高干部素质为基础，以机关工作全面提速为主线，以创新和竞争为动力，抓好机制和制度建设，使机关工作面貌得到较大改善，工作效率大大提高。     

反腐倡廉促发展——河北省国土资源厅开展反腐败警示教育活动综述

今年9月份以来，中共河北省国土资源厅党组按照省委警示教育大会上提出的部署和要求，把开展好反腐警示教育活动作为加强党风廉政建设，提高执政能力，有效防止腐败的重要途径，以案为鉴，用李友灿等反面典型警示和教育全厅干部，进一步弘扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，着力建设“政治坚强、遵纪守法、公正清廉、业务精通、作风优良”的干部队伍。他们采取以党支部为单     

论高中地理会考的教学实践

高中会考是国家承认的省级高中毕业水平考试，是考核高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲的基本要求及能否毕业的标准，也是检测、评价、监控高中教学质量的一种手段。本文是笔者在高一地理会考的教学实践总结。     

福建省耕地数量影响因素分析

随着经济发展，福建省耕地非农化数量日趋增多，从而影响到人类基本的物质生存条件。耕地非农化在当前是一个倍受关注的焦点，耕地数量又受诸多因素影响。本文以协调“吃饭”和“建设”的矛盾为出发点，通过回归分析，研究福建省人口增加、城市化水平、粮食单产与耕地资源的数量关系，寻求协调经济发展与耕地保护的有效途径。     

论地理活动课的实践与思考

本文阐述了地理活动课具有培养学生各种能力，尤其是实践能力的重要功能。教师应在思想上高度重视，端正认识，并采取各种行之有效的活动形式，以实现地理活动课的应有价值。     

福建省土地利用格局及其影响因子

本文利用GIS技术，对福建省2001年土地利用数据、地形图等进行处理，得出福建省土地利用格局；用DPS软件中的灰色关联分析模块，对土地利用格局及其影响因子数据进行分析。结果表明：福建省耕地、林地主要受自然条件(特别是地形)限制和社会经济因素驱动；园地与人民生活、科技水平关系密切；建设用地、水域主要受经济、城镇化、人民生活水平影响。     

福建省县际经济差异及其发展对策研究

本文在建立县际经济差异衡量指标体系的基础上，以福建省67个县市(区)为研究单元，分析了目前福建省县际经济发展水平的空间差异特点，即沿海与内陆之间、沿海地区南北之间、内陆地区内部之间经济发展水平的极大差异，探讨了其形成的动力因素，并提出了协调发展的对策。     

论地理新课程内容标准的陈述技术

随着《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》和《普通高中地理课程标准(实验)》的颁布，许多学者开始对新课标进行内容、理念创新层面上的探讨。一方面，理念的创新是本次课改的最大亮点；但另一方面，其陈述技术的创新也不容忽视。越来越多的地理教育工作者也逐渐关注到了新课标陈     

谈“讨论法”在地理教学中的运用技巧

“讨论法”是一种以学生自己的活动为中心的教学方法。如果“讨论法”运用得合理，课堂就是学生主动学习的舞台，课堂就成为学生积极思维，闪现智慧灵感的场所。如果运用得不恰当，课堂便成为教师唱独角戏的舞台。