在工作岗位上充分体现党员的先进性

保持共产党员先进性教育活动开展以来，在做好“规定动作”的同时，我队结合实际，广泛开展了以“为党旗增光辉、为发展添砖瓦”的主题实践活动，全队广大党员立足岗位，深入学习。在学习动员阶段中，广大共产党员形成的一个共识是，服务职工群众，是保持共产党员先进性教育活动的目标要求之一。紧紧抓住服务职工群众这个根本宗旨，才能保持共产党员的先进性。因此，在先进性教育活动中，各党支部根据这个目标要求，通过学习教育，切实增强全队广大党员的宗旨观念，引导广大党员更好地服务职工群众，在改进作风，提高本领，密切党群干群关系等方面取得明显成效，在工作岗位上充分体现党的先进性。     

局机关先进性教育活动方式多样形势喜人

局机关各党支部在确保按计划开展先进性教育活动的同时，以学习指导工作，将党员的先进性体现在扎实的工作中。     

谈谈党员领导干部的先进性

在局机关开展的保持共产党员先进性教育活动中，四位局领导以身作则，带头学习有关文件材料，带头联系实际撰写读书笔记和心得体会。现将他们撰写的体会文章每人选编一篇，与大家进行交流。     

基于GIS的内江市初中教育资源空间布局分析

教育公平是社会公平的基础,初级中学资源的均衡配置是初级中学教育公平实现的重要保障。本文以四川省内江市为例,基于GIS技术,运用空间密度分析、点格局类型分析、核密度分析、服务压力分析、资源质量分布分析等方法对内江市5个区县的教育资源配置情况进行分析。结果表明,当前内江市的公办初级中学资源配置在数量和质量上均存在不均衡的情况。政府相关部门不仅应在教育资源配置数量上下功夫,还应提升和均衡教育资源质量,以缩小地区间的差距,最终实现初级中学资源的均衡配置,实现初级中学教育公平。     

2008年中国第四纪教育与普及学术研讨会纪要

由中国第四纪教育与普及专业委员会和辽宁师范大学联合举办的“2008年中国第四纪教育与普及学术研讨会”于2008年5月28日至5月30日在大连辽宁师范大学召开。     

结构分灾抗震设计:概念和应用

详细论述了结构分灾抗震设计的产生背景、设计思想、优化模型和基本原则,指出结构分灾设计是在分析基于投资—效益准则的结构抗震设计模型的基础上,对工程实践中一些成功经验的提炼和概括而形成的设计方法,工程领域中一些现行设计方法和措施就是分灾设计的具体应用。当工程师们待处理的问题必须考虑高度不确定性因素时,将分灾设计作为一种可能选用的设计理念,将有助于工程师们实现设计创新。分灾设计符合基于性能的抗震设计思想,可以方便地实现基于性能的设计。     

宁波市自然资源和规划调查监测在多领域的实践探索

<正>以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,宁波市自然资源和规划局圆满完成了宁波市第三次全国国土调查,开展了10项典型专题分析报告,浙江省"三调"成果6项典型区域专题分析,建设了自然资源和规划调查监测一张底图,制定了调查监测宏观、常规、专题指标清单,构建了自然资源调查高质量发展评价体系,     

加快西北地区发展的几个关键问题

为了尽快落实党中央和国务院关于西部大开发的重大战略部署,中国科学院于1999年曾先后向国务院呈送了3份关于西部开发的咨询报告,即《关于21世纪初期加快西北地区发展的若干建议》、《关于把塔里木河列入国家大江大河治理计划的建议》和《黄土高原农业与生态环境可持续发展的几个问题》。根据国家科教领导小组关于“建议中国科学院继续对西北地区开发的一些问题加以研究并提出建议”的指示精神,1999年12月,中国科学院学部和中国工程院又共同开展了“加快西北地区发展的几个关键问题”咨询项目研究。这项研究在两院过去大量咨询工作的积累、并进一步进行调查研究和多次召开研讨会进行研讨的基础上,形成了《加快西北地区发展的几个关键问题》咨询报告。现予发表,以乡食读者。     

谈地理教学中的审美教育

众所周知，审美既是愉快的，又是陶冶人性情的、升华人性的，既是感性的又是超感性的，是在感性中体验积淀的理性内涵。从本质上说，教育就应当具有审美的特征，教育是寓教于乐的一门艺术。但是，教育被异化以后，常常被定义为“灌输”、“训导”、“知识传授”，从而丧失了审美的感性和陶冶特征，因此，教育要重建审美价值。     

浅议地理教学中的乡愁教育

在信息技术飞速发展的时代,学生通过各种媒体获得海量的信息,对不熟悉的国外充满猎奇和向往,对所处的国情、文化不了解,对中华优秀传统文化和国家、民族认同感低。现在重拾中国的教育传统,弘扬中华优秀传统文化,增强学生爱国、爱家、爱生活环境的情感,让学生记得住乡愁,比提教育国际化更有意义。中学地理学科在开展乡愁教育方面具有独特的优势,开展乡愁教育应成为地理教学的重要内容。