岩土破损演化理论(Ⅰ):破损空间

指出当前利用CT数研究岩土力学的所有方法为观察研究,浪费了宝贵的CT定量化信息.利用CT数定义了岩样某点的完整度和破损度.根据完整度和破损度的水平以及集合论定义了λ水平完整域、λ水平破损域和(λ1-λ2)截理,利用测度论精确度量它们的大小,在此基础上建立了岩土介质完整空间和破损空间的概念,为利用CT数开展岩土介质力学性质定量分析开创了新途径.如果将λ水平由细观值逐渐放大到宏观值,则该方法适应于宏观岩土力学,实现了宏观力学与细观力学的统一描述,实现了连续介质力学与多孔或裂隙介质力学的统一描述.     

MRI分割的几何活动轮廓模型的半隐式AOS迭代方法

几何活动轮廓模型以其计算稳定等优点，被广泛用于图像分割。给出一种基于AOS(additive operator splitting)算法的快速活动轮廓模型，将AOS方法与几何活动轮廓模型相结合构造一种半隐式迭代模型，它对迭代步长没有限制，从而可以选择较大的迭代步长，提高了模型的时间效率，并使用区域信息构造系数矩阵，使模型具有全局性。对MR(magnetic resonance)图像分割的实验表明，该模型可以得到较好的分割结果，同时时间效率也有大幅提高，方便了实时应用。     

测绘工程专业《地图学》课程教学改革的探讨

基于测绘工程专业人才培养的需要，介绍测绘工程专业地图学课程的教学目标和特点以及当前教学中存在的问题，对教学改革的内容和方法进行探讨。     

辩题7:当前中国遥感教育应着重培养"科学家"而不是"工程师"

自上世纪末以来，我国遥感教育界培养了大量的科学家和工程师，他们分别在基础理论研究与应用实践方面为遥感事业的发展做出了巨大的贡献。我国不论在遥感技术，还是遥感信息处理和遥感应用方面都取得了巨大的成果。但是总体发展水平与美、欧等发达国家、地Ⅸ相比还是存在较大的差距。学科根基不牢，人才储备不足和结构不合理是造成差距的主要原因。我国遥感教育界任重而道远，必须科学地培养各类遥感人才，适应并促进遥感事业发展。逐渐缩短与遥感发达国家的差距，最终达到国际先进水平。针对当前中国遥感科学发展现状，考虑未来遥感发展趋势和需求，我方认为，当前中国遥感教育应着重培养“科学家”而不是“工程师”。     

测绘职业教育教学改革探讨

随着空间科学技术和计算机技术的发展，以“3S”技术为代表的测绘高新技术已普遍应用于测绘生产中。作为培养测绘实用型人才的测绘职业学校，测绘专业如何重新划分、测绘教育与教学内容如何改革，是测绘教育界普遍关注的问题，本文从教学的角度对有关问题进行了探讨。     

旅游地理信息系统数据源的探讨

一、引言 伴随着计算机技术(IT)的飞速发展，90年代以来，GIS开始在各个领域得到，。泛应用：政府部门进行的对国土、环境、人口等资源的调查、统计、分析：城市规划用地、房地产产权管理；区域、流域的规划管理：以及城市基础设备、地下综合管线的管理等。与此同时，随着国民经济的飞速发展和人们生活水平的提高，旅游业相应地得到迅速的发展，成为国家第三产业的支柱，是促进国民经济发展的主要动力之一。在旅游事业蓬勃发展的形势下，为满足游客多层次的需要，普通的旅游地图已力不从心。     

南皮职工夜校开课忙

日前，南皮县国土资源局职工夜校计算机应用专业开课，局机关45岁以下的干部职工全部参加了培训学习。这是该局为建设高素质管理队伍、实行国土资源电子政务、适应现代化管理和办公的又一举措。     

我国著名的摄影测量专家常本义研究员

常本义，1938年生，湖北武汉人。1960年毕业于郑州测绘学院。曾任中国测绘学会摄影测量与遥感专业委员会副主任。现为西安测绘研究所研究员、博士生导师，西安测绘研究所博士后科研工作站博士后合作导师。     

江西省基础地理信息中心

江苏省基础地理信息中心成立于2000年，是由原省第二测绘院，省测绘研究所．省测绘资料档案馆．原基础地理信息中心合并组建而成的。中心长期从事的是基础性、前沿性，公益性和战略性的测绘工作。中心现有在职人员182人．专业技术人员117人，正高级工程师2人．高级工程师21人，工程师45人。大专以上学历占职工总数的604％．40岁以下人员占445％，是一支专业结构、年龄结构、知识结构合理、各类人才衔接有序．团结协作的优秀群体。