教具信手拈来 演示得心应手

地质构造中,褶皱和断层是两个基本概念,地形倒置现象是教学的难点。教学中,我用一本高中地理填图作业图册、一支粉笔和一根细竹棍(长40厘米)作演示教具,效果很好。     

大海牛

<正>由于大海牛不畏惧人类,加上活动范围接近岸边,行动又慢,因此相当容易捕捉。斯特拉描述它们"从来不叫,即使受伤也如此"。当有同伴受伤时,其他的大海牛会试图加以援救,根据猎人的说法,它们会尝试想拔出受伤同伴身上的鱼叉。     

谈初中世界气候教学中系统化用图

所谓系统化用图，就是在教学活动中以地图系统的主线．根据教学目的的要求．对相关的各种地图进行全面分析、分清主次．明确作用，注意联系，有序地在教学过程中配套使用。     

收集烟标千种 增添教学色彩

烟标，俗称香烟盒，它印刷精美，图案简洁，内容丰富。我国现有上百家卷烟厂，光解放后生产的各种牌号香烟达一千多种，这些烟标中绝大多数与中国地理知识有关。若留心收集并用于地理教学，效果相当好。     

浅议测量教学中的综合实习

《测量学》的实践教学一般包括两方面内容：一是结合理论教学进行的单项课堂实验，二是理论课教学垒部完成后的综合实习。课堂实验方法目前各校都基本相同，教学效果比较理想。综合实习则各学校采用的方法差异较大，有必要进行探讨交流，互相学习，共同提高。现就我校近年来的综合实习方法进行总结．以抛砖引玉。     

交通行业应用型测绘工程专业实践教学体系构建与实践

实践教学是应用型人才培养的重要环节和关键因素。在交通行业背景下,文中针对华东交通大学测绘工程专业特点,以培养测绘工程专业实践能力强、创新务实的高素质应用型人才为目标,在深入研究该专业实践教学规律的基础上,构建集实践技能培养和创新能力培养于一体的测绘工程专业实践教学体系,并通过实践验证该体系的合理性和有效性。     

测量学课程体系建设研究与教学实践

结合测量学课程教学实际,制定了科学合理的课程教学体系。讨论了教材建设、教学手段建设和实践教学环节建设等课程体系建设与实施方法,保证了测量学课程教学改革的成果和质量。测量学课程体系建设,对培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的实践技能,提高教师的教学业务水平具有十分重要的意义。