地理教学论的研究对象及学科性质

地理教学论是一门研究地理教学现象和问题揭示地理教学规律,并用于指导地理教学实践的学科。地理教学论的研究对象就是地理教学活动中的一切现象和问题。     

莱芜市菜城分局五招并用力促工作新突破

2009年以来,莱城国土资源分局围绕“扩内需,保增长”的政策要求,妥善处理保护资源与保障发展的关系,五招并举,两手并用,一手抓打击一手抓服务,努力促进工作新突破。     

李新喜许昌市多招并用拓展发展空间

当前,土地利用年度计划指标和耕地占补平衡指标非常有限,难以保障大规模建设的用地需求,许昌市经济社会发展就面临着一大难题。但在10月份召开的市领导干部会议上,市委书记李亚为破解用地难题支高招：通过土地利用规划评估修编“谋”空间、通过城乡建设用地增减挂钩“换”空间、通过加强农村土地综合整治“挖”空间、通过节约集约用地“省”...