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高中地理课程标准倡导要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学生学习方式的转变和学习能力的培养与教师教学行为的变化有很大的联系。而"提问"是教师教学的主要手段和教学活动的有机组成部分。美国教学法专家斯特林.卡尔汉认为:"提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段"。所以,地理课中如何有效设计 相似文献
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近日,长三角地区地面沉降防治省际联席会议在上海召开,会议通报了2019—2020年度长三角地区地面沉降联防联动工作进展和“三省一市”地面沉降年度防治工作情况,并就《长三角区域地面沉降骨干监测网建设实施方案》《长三角地区重大基础设施沿线沉降发育特征分析》等内容进行研讨交流。自然资源部地质勘查管理司副司长熊自力到会指导,浙江省自然资源厅党组成员、副厅长陈远景出席。 相似文献
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针对煤田地质行业面临的严峻市场形势,河南省煤田地质局新一届领导班子履职以来,主动增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,积极适应经济发展新常态,主动探索转型发展之路,紧密围绕国土资源中心工作,提升业务能力,主动融入做优各项服务,在困境中逐渐迎来转机。自2015年以来,该局主动探索新形势下的职能转变路径,以"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念为引领,通过加强干部交流和培养,选送青年骨干到厅业务处室、到 相似文献
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Zosterophyllum(工蕨属)是早期陆生植物的代表性类群之一,全球广泛分布。Z.australianum(澳大利亚工蕨)产自华南和澳大利亚,是东北冈瓦纳古植物地理区系的典型分子。文中描述了产自贵州都匀包阳剖面蟒山群中的Z.australianum新材料。该标本的孢子囊具短柄,呈椭圆形或扇形,宽2.6~4.1 mm,高可达3.9 mm,加厚带宽约0.6 mm,紧密螺旋排列形成孢子囊穗,与云南文山早泥盆世坡松冲植物群中的Z. australiaunum极为相似。依据目前对Z. australianum时代延限的认识,并结合蟒山群其他植物属种的发现(如Adoketophyton subverticillatum),推断该群下段的时代为早泥盆世布拉格期。Z. australianum在蟒山群中的发现,扩展了该植物的地理分布范围,反映出蟒山群中的植物组合与坡松冲植物群存在一定联系。 相似文献