谈工程测量专业三个实践教学环节的体会和重要性

工程测量是一种应用性技术。在工程测量专业的教学中,实践性教学是培养工程高等技术应用性人材不可缺少的环节。它在整个教学中和理论教学相比具有同等重要的地位。根据课程设置,实践性教学主要由课题实习、教学实习和生产实习这三个环节组成。就其三个环节的重要性,根据笔者20多年的教学经验和体会浅谈如下:     

略论地图的包装与色彩

随着物质生产水平的日益提高，人们对文化生活的渴求也日趋迫切；随着市场经济体制的逐步完善．地图商品化的程度也越来越高。地图产品逐步渗透到各个领域，集实用、收藏、观赏于一体，越来越普及到人民大众的工作、生活中。地图有其实用性、美化性、商品性、广告性、知识性的特征。     

树根桩加固地基的实践

树根桩加固处理地基是一种简单有效的方法，结合树根桩施工实践，论述了树根桩施工工艺及施工质量控制措施等问题。     

寻求错误原因 探究纠错方法

生活用语代替地理术语。如：气温低——气温冷，夏季——夏天，气温升高—气候升高，宇宙—天空。     

以单位为基础的中国城市内部生活空间结构─兰州市的实证研究

本文着眼于中国城市居民生活的最基本组织─单位,通过考察其形成与作用、日常生活类型及空间分布特征等,得出中国城市的内部生活空间结构由三层次构成:(1)由在世界各种城市地域组织中独具一格的单位构成的基础生活圈;(2)同质单位为主形成的低级生活圈;(3)以区为基础的高级生活圈。这种独特的生活空间结构是在社会主义计划城市下行政管理和生活居住规划的双重影响下形成的。     

吉林省西部沙化土地持续农业体系建立的实践

吉林省沙化土地的８７．９％分布在吉林省西部白城、松原半干旱地区，统属科尔沁和松嫩沙地，面积９２１６．５ｋｍ２，占吉林省西部总面积的１９．６％。８年（１９８６年～１９９３年）实践证明：针对沙地环境特点建立的“乔、灌、草”、“果、药、杂”、“田、林、草”为主体的三种持续农业体系效果明显。     

自然灾害研究中几个观念问题的讨论

本文从人类生活环境系统的整体观角度讨论了自然灾害的两重性、关连性及人类圈之形成和生态环境保护问题。认为自然灾害从短时间尺度和小范围看是灾变, 从长时间尺度和大范围看是一种自调节、自平衡过程；自然灾害与人类社会存在着双向效应关系；自然灾害的关联性(群发共生现象)是由其同源性、链发性和韵律性决定的；人类圈是地球演化进入新阶段的产物, 它具有进行层次深、作用强度高、活动领域宽和通过信息实现调控的特点。建立上述观念, 对灾害研究、减轻灾害损失, 走可持续发展的道路, 都具有重要意义。     

催收气象服务费的几点注意事项

气象服务工作中，气象服务费能否及时进帐是关系到每个业务人员的业绩以及公司任务能否完成的关键从多年来的工作实践就如何有效进行催收气象服务费进行总结，归纳出应注意的几点事项。