发展“兴农网”应着重突出四个关键环节

发展“兴农网”，是拓展气象服务领域的重要举措。“兴农网”建设应突出四个关键环节。     

当代地理学特征：发展趋势及中国地理学研究进展

地理学是一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其时空变化规律的科学，它广泛运用现代科学技术手段，具有跨越自然科学与社会科学的性质。面对当前全球变化和可持续发展的世界性科学问题，地理学家根据学科特点和领域优势，抓住机遇、迎接挑战。目前主要研究地球表层系统各界面间的物理、化学、生物及人文过程，探讨多种过程的相互作用机理，探求人类活动与资源环境间相互协调、可持续发展的规律。地理学以“格局—结构—过程—机理”的研究思路贯穿始终。随着新技术、新方法的使用以及观测资料的不断积累，实验测试数据质量的提高和数据量的增加，当今地理学的研究在空间尺度上同时向微观、宏观两个方向扩展，模型研究不断科学化，已具备现代科学的主要特征。总体上，表现为部门地理研究深化，区域综合研究加强。长期以来，中国地理学在自然地理的综合研究、地表自然过程研究、城市与区域发展研究，以及面向社会现实的应用基础研究等方面取得了较好进展。     

当前国际水文学科技术领域的研究方向

根据联合国有关机构发布的公报和世界各国近年来的学术研究情况，整理出了近期水文学科在地表水、地下水、水质、水资源系统、大气～土壤～植被、大陆侵蚀、冰雪、遥感技术和示踪技术等领域的热门研究课题，在一定程度上反映了当前国际上水文学科的研究和发展方向，对国内同行有一定的参考价值。     

广州市设计院

郭明卓同志热爱祖国、热爱社会主义，坚信党的领导，拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，遵守国家法纪，勤奋敬业，及时吸取前人的经验顺应时代发展的趋势．博众家之长，努力钻研提高，在建筑设计领域做出了显著成绩，曾先后荣获国家科技进步二等奖、广东省科技进步一等奖、广东省首届丁颖科技奖，1992年被批准为享受政府特殊津贴专家，1994年荣获建设部劳动模范称号。     

做转变学生学习方式的促进者

研究性学习除了可以通过课程建设，如开设显性的研究型课程来实施，还有一条十分重要也完全可行的途径，就是将其渗透在学科的课堂教学和各类课外拓展性的活动之中。地理学科的知识内容可谓包罗万象，即使是在课堂上，我们都可以带着学生“漫游太空”、“周游世界”、“指点江山”、“拯救地球”……，更何况，在生活中、社会中、大干世界中，     

“浩瀚的宇宙”一课的教学

上海高中地理新教材以专题的形式为广大师生提供了更多自由发挥的空间，为充分体现课改精神及新教材的特点，在教学中我充分利用我校现有的资源，将学科教学与现代信息技术相整合。     

论职业能力取向的高职旅游地理课程教学改革

作为旅游职业教育的一门专业基础课，旅游地理课程必须重视职业能力的培养。本文运用教育学、地理教育学、职业教育学等学科原理，从理论和实践两方面对以职业能力为取向的高职旅游地理课程教学改革的背景、理论依据和实践研究进行了论述。     

新课程理念下的课时教学目标

一般教学理论都认为任何一堂课，教学设计的理论模式包含四个基本因素：分析教学对象、制定教学目标、确定教学策略、开展教学评价。教学目标的制定处于这一设计系统过程的基础，是教学设计的重要组成部分。可以说教学目标设计和实现贯穿于教学的全过程。人们只有认识教学目标重要性，科学地研究，纵横有致设计教学目标，才能比较理想实现教学目标。     

2006年中国交通土建工程学术交流会会讯

2006年第二届中国交通土建工程学术交流会经过1年的筹备工作,将于2006年04月在成都西南交通大学举行。本次交流会在筹备之初面向交通土建工程领域的从业人士进行论文征集,于2006年3月中旬出版《2006年中国交通土建工程学术论文集》,预计长达1 000页的论文集共分为上、下两册,收录论文200余篇,具有极高的学术价值。目前,组委会正积极组织参会代表来蓉参加会议,已有来自铁道第二勘察设计院、中铁西南科学研究院、成都地铁有限责任公司、中铁二局股份有限公司、中铁八局有限公司等公司代表报名参加此次会议;上届参会单位有广州地铁总公司、中铁…     

二六七大队工程勘察业优势凸显

本刊讯 该队工程勘察业不断加大经营力度，拓宽经营领域，在去年完成工勘项目52个、产值450万元的基础上，今年又有较大突破，特别是铁路勘察方面优势凸显，截止9月底完成大小工勘项目76个，产值近500万元，实现利润约60万元。