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61.
在开展地理课外活动时,可以安排地理兴趣小组的两名学生排演一个相声节目,一位扮演“南美洲”,一位扮演“非洲”。有机会时可在班级或学校演出,对于学生学习和巩固课堂所学知识很有好处。 相似文献
62.
创造地理学习的良好心理态势 总被引:2,自引:0,他引:2
初中学生活泼好动而自制力差;好奇心强,喜欢新鲜事物,敏感、反应快,但缺乏持久性,随意性强。教师必须针对学生的心理特点,创设有效的教学情景,调动学生的学习积极性。具体做法可归纳为“三心”,“三感”、“三多”和“三性”。 相似文献
63.
人教版世界地理“世界人口问题”一段教材,强调了人口增长速度过快和数量过多造成的世界人口问题,而把人口增长缓慢和数量少造成的问题隐含在教材中。教学中要避免给学生两个认识误区: 相似文献
64.
地理教学中“乐学”情感的激发 总被引:1,自引:0,他引:1
爱因斯坦说过:“如果把学生的热情激发起来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来接受。”学生学在其中,乐在其中。 相似文献
65.
地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大。笔者认为,对地理概念要重在理解,理解它的内涵和外延,不应死记硬背。本人采用了下列做法。 相似文献
66.
67.
68.
简述了土的边界面本构模型国内外研究状况,阐述了其基本思想。对边界面模型作了简要评述,提出了边界面模型研究的发展趋向。 相似文献
69.
锚喷材料经时蠕变损伤本构方程 总被引:1,自引:0,他引:1
从以应力,湿度,温度和损伤诸函数的时间积分表示和自由能涵函出发,根据非平衡热力学定律,同时考虑了喷射混凝土老化效应及骨料因素,给出了锚喷材料损伤蠕变本构方程和损伤演化方程,养护时间及蠕变有效作用应力的定义,并用实验结果验证了该理论。 相似文献
70.
加强国外承包地质工程的成本管理是提高经济效益的唯一有效途径,本量利分析法直观定量地明确了此项任务。本文以有关数据为基础介绍了该方法在国外承包地质工程中的应用,据此指出了加强成本管理的核心 。 相似文献