《地下工程测量》(第2版)内容简介

本书结合作者多年教学、科研实践,较系统地介绍了地下工程测量的基本理论和方法,可以帮助读者提高分析问题和解决问题的能力。全书内容丰富,具有一定的深度和广度,充分反映了地下工程测量的最新技术及其应用。     

同济教授挑战“地幔羽”假说

正人类生活在地球上,却对"地底下"的认识十分浅显。根据地球板块学说,地球表面像被分为一个个板块,包括大陆和洋底,它们一直在做非常缓慢的漂移运动。长久以来,地球科学家们一直被一个基本问题困扰着:和陆地上的山峰相应,大海的海底表面也是群峰迭起。但这些海山和海底隆起的成因是什么?美国科学家摩根约40年前提出的"地幔羽"假说给出了一种解答,但也引发了地球科学领域最大的争论。今年2月14日,国际顶级期刊《自然》杂志刊发了     

红壤性质的验证与改良实验

正一、实验背景新课程基本理念倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动;强调学习过程与方法;注重情感、态度和价值观的养成。在新教材中,有许多地理素材、案例值得我们去实验、考察和探究,而其中的关键在于我们教师怎样去引导和挖掘?红壤性质的验证与改良就是一个非常直观和适合师生操作的实验。二、实验条件红壤是在湿热环境下形成的一种土壤,在我国南方低山丘陵区有广泛分布。红壤有机质少,酸性强,土     

循着＂文本-思想-实践＂的梯度解读＂课程基本理念＂——以《义务教育地理课程标准》中＂课程基本理念＂的解读为例

以《义务教育地理课程标准》中“课程基本理念”的解读为例,从文本内涵、彰显思想、实践指导等三个梯度对“课程基本理念”进行了解读。首先揭示其文本内涵及其内在关系,发现“有用”和“开放”是其两大内涵,两者互为“以生为本”核心思想的表里,两者是目标和途径的关系;其次在教育思想层面解读,发现其映照着“生活教育”与“生命教育”、“终身教育”与“终身学习”的教育思想价值;最后指向教育实践解读,发现其蕴含着以学生发展为根本导向、以基于“问题”的生活化、乡土化地理案例为主要载体、以“自主＋合作式探究”为主要教学方式的地理教育教学实践体系。     

住房城乡建设部发布实施意见 市政公用事业领域将为民间资本放行

允许民资跨地区、跨行业参与公用设施建设与运营为支持民间资本参与市政公用事业建设,促进市政公用事业健康发展,住房和城乡建设部近日发布了《关于进一步鼓励和引导民间资本进入市政公用事业领域的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》肯定了民间资本参与公用设施建设与运营的重要意义,确定了民间资本引入的基本原则,并对民间资本进入市政公用事业领域的途径、方式以及政府所承担的责任等方面提出了实施意见。《意见》明确了鼓励和引导民间资本进入市政公     

核磁共振(NMR)和理论计算在优化硼酸盐矿物结构中的应用

不同于硅酸盐矿物一般仅有Si-O四面体,由于B原子的核外电子构型为1s22s22p1,在与氧原子配位时硼原子电子层可以杂化形成sp2或sp3轨道而呈三角形([3]B)或四面体([4]B)配位,配位体间又以多种方式相互联结成各种复杂硼氧配阴离子而成为硼酸盐基本结构单元(FBB),这也     

财务管理与未来财务报告的影响

文章探讨了财务管理包括:风险管理、财务控制、人力资源、财务管理、业绩评价和财务报告,本人就财务管理与未来财务报告的影响谈一些看法。     

后疫情时代,滨海旅游业能否反弹起飞?

距离新冠疫情在全球爆发已经有一年多的时间了,目前来看,疫情丝毫没有减弱的征兆。疫情对各行各业或多或少都有影响,而旅游业可以说是受影响最严重的行业之一了。文化和旅游部数据中心发布的《2019年旅游市场基本情况》显示:2019年我国旅游业总收入6.63万亿元,同比增长11%。若无疫情,按照2019年旅游行业增长率测算,2020年我国旅游业总收入应为7.36万亿元左右。2003年“非典”对我国旅游业造成的损失约为30%,由于旅游经济体量、发展周期、经济结构以及疫情影响范围和时间等因素发生变化,与2003年非典疫情相比,2020年疫情对我国旅游业的影响更加严重。     

地理国情普查的对象和内容

正普查对象:我国陆地国土范围内的地表自然和人文地理要素。普查内容:一是自然地理要素的基本情况,包括地形地貌、植被覆盖、水域、荒漠与裸露地等的类别、位置、范国、面积等,掌握其空间分布状况;二是人文地理要素的基本债况,包括与人类活动密切相关的交通网络、居民地与设施、地理单元等的类别、位置、范围等,掌握其空间分布现状。     

水库诱发地震震级预测的统计研究

基于收集到的全球102例水库诱发地震(M≥1.0)资料,选取库容、库深、震区岩性、构造活动(基本烈度)和区域应力状况(断层类型)5个因素,通过构建单因素对水库诱发地震的隶属函数,定量刻画出每个因素对水库发震的贡献大小,根据每个因素在水库诱发地震中的地位及作用确定其权重,选取其权重的集合为:A={0.4,0.6,1.0,1.0,1.0}.