借用天气预报 讲解天气概念

我讲高中地理第二章地球上的大气中的“天气和气候”一节教材时，为了让学生理解、掌握天气和气候的概念，并会比较这两个概念的异同，我先让学生听“天气预报”：今天晚上到明天(时闻短)，兰州(甘肃省兰州市)多云转晴天．偏北风三级．最高气温10℃．最低气温-9℃(大气现象)，后天……这则天气预报包含了。天气”这一概念的三方面的内容。     

21世纪高等测绘专业学生素质教育全面育人模式的构建

当今世界是一个政治、经济、文化、科技、教育全面竞争的时代,其实质是人才素质的竞争,而决定人才水平的关键是人的综合素质。借助建模这种当代科学研究的有效手段和方法对大学生素质教育有关问题作深入探讨。     

基于尺度思想的专题复习综合思维培养策略 ——以降水专题复习为例

地理专题复习中存在着综合思维培养的误区,影响学生学习能力的提升。而基于尺度思想,有意识通过不同时空尺度透析地理事象,实现具体地理问题的具体分析和解决,有利于培养学生的地理综合思维。本文以降水专题复习为例,尝试通过梳理要素尺度体系,培养要素综合思维;构建时空尺度关联,培养时空综合思维;融合区域尺度转换,培养地方综合思维,提升学生的地理综合思维能力。     

教海拾贝——指导自我诊断 学生受益无穷

学生能否从书本中走出来．是检验学生学习效果的标尺。具体地说．就是看一个学生对所学的知识能否准确地说得出．写得出，用得上。教师可以通过提问、测试等多种方式考核学生，而经常的、有效的方法是让学生学会自我诊断．清楚自己对所学知识掌握的程度，     

浅谈责任编辑的信息素质及培养途径

信息素质包括信息意识、信息能力和信息道德三个方面的内容。从编辑的选题及其工作环节阐明信息素质的重要性 ;并提出通过参加信息检索课程的培训学习、通过继续教育优化知识结构及自我信息能力培养等多种途径对编辑的信息素质进行全方位的培养。     

硫元素对小球藻异养生产虾青素的影响

研究了不同浓度硫元素对小球藻Chlorella zofingiensis异养生长和合成虾青素的影响.结果表明,低硫条件下,细胞分裂受到严重抑制,虾青素迅速积累且含量显著提高,但限制藻细胞干重的增加.硫元素3μmol·L<'-1>浓度下,第14天虾青素含量最大,达到1.19mg·g<'-1>,高出300μmol·L<'-1>硫元素组40.68%.硫元素3000μmol·L<'-1>浓度下,在第14天时获得最大虾青素产量,达到9.99mg·L<'-1>.与300μmol·L<'-1>硫元素组相比,3000μmol·L<'-1>硫元素组获得了更高的生物量和虾青素产量.而前者在培养后期,出现了一定程度的蛋白质抑制现象.本研究认为,在单批异养培养中,硫元素300μmol·L<'-1>可能是葡萄糖代谢获得最大生物量所需的最低浓度,因此在流加葡萄糖培养的工业化生产中,一次性加入更高浓度的硫元素,可望获得更高的虾青素产量.     

世界气候类型的图式教学

在地理教学中，充分运用图象模式，既可以培养学生观察、想象、分析、综合、判断和逻辑推理能力，又能引发学生学习兴趣。我们知道，在中学阶段一堂地理课讲授的成功还是失败，往往与教师能否充分且又恰当地运用图象模式密不可分。     

纲要信号图式教学在地理课堂中的运用

正一、理论的提出纲要信号图式教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的有效教学方法。所谓"纲要信号图式",就是以简明的符号、箭头,关键性的文字、数字,简洁、直观而醒目的图形等多种形式组成的,提纲挈领地概括教学内容,重点突出教学内容内部的关系与联系的教学图式信号系统。这种图式能揭示地理事物、现象的本质特征,激活学生思维,并更加有效地掌握地理知识,提高教和学的效率。纲要信号图式教学符合现代心理学的记忆规律以及现代信息论的结构原理。借助这一新的教学信息传导     

中国科学院资源与环境信息系统国家重点实验室

正资源与环境信息系统国家重点实验室依托于中国科学院地理科学与资源研究所,是我国最早的国家重点实验室之一,由中国遥感科学与地球信息科学的奠基人、地理学家陈述彭院士于1985年倡议建立。该实验室致力于地球信息科学的基础理论与方法研究,发展地理信息系统核心技术,构建国家级行业重大应用示范系统,建立"数据-模型-软件-系统"一体化的地球信息科学研究体系,对我国地球信息科学的发展起到了学科导向、应用示范及骨干人才培养的作用。2010年实验室被评估为优秀国家重点实验室。目前实验室学术委员会主任为徐冠华院士,实验室主任为周成虎院士。实验室研究方向与目标:(1)建立融空间思维、计算、知识推理于一体的地球信息科学方法论,形成时空数据统计、挖掘、地理系统格局与过程分析的方法体系,发     

南极欺骗岛土壤细菌群落结构和多样性分析

采用基于16S r DNA克隆文库的非培养方法和传统培养方法相结合的手段,对南极欺骗岛土壤细菌群落结构及多样性进行了初步分析。对来自16S r DNA克隆文库的118个阳性克隆进行测序和序列比对,结果显示细菌来自放线菌门(Actinobacteria)、变形杆菌门(Proteobacteria)和拟杆菌门(Bacteroidetes)3大门的39个操作分离单元(OTU),其中优势菌群为放线菌门和变形杆菌门,分别占65.25%和28.81%。放线菌门的主要优势属为鱼孢菌属(Sporichthya)、类诺卡式氏菌属(Nocardioides)、束缚菌属(Conexibacter)、Gaiella和节杆菌属(Arthrobacter)。变形杆菌门的主要优势属为鞘氨醇单胞菌属(Sphingomonas)、硫杆菌属(Thiobacillus)、寡养单胞菌属(Stenotrophomonas)和热单胞菌属(Thermomonas)。采用6种培养基对细菌进行培养和分离,共得到57株菌,来自放线菌门、变形杆菌门、拟杆菌门和厚壁菌门4大门的13个OTU,其中优势菌群为放线菌门和变形杆菌门,分别占57.89%和31.58%。优势属是放线菌门的节杆菌属(Arthrobacter)、雷夫松氏菌属(Leifsonia)和变形杆菌门的假单胞菌属(Pseudomonas)。本论文为研究欺骗岛土壤细菌多样性以及有益菌种资源的开发和利用奠定了基础。