整顿整合资源 科学循环发展——灵宝市矿产资源开发秩序整顿工作受到国务院验收组充分肯定

7月18日,国土资源部副部长汪民率领国务院九部委整顿和规范矿产资源开发秩序检查验收组,深入灵宝市检查验收整顿和规范矿产资源开发秩序工作。检查验收组一行首先深入灵宝市金源矿业有限责任公司第二分公司,实地查看整顿规范矿业秩序及企业生产情况。在查看整顿规范工作档案资料,听取灵宝市整顿和规范矿产资源开发秩序工作汇报,并与有关乡镇、矿业企业负责人和矿区群众代表进行座谈后,检查验收组一行对灵宝市整顿和规范矿产资源开发秩序工作取得的成效给予了充分肯定。     

中国“缺钾症”如何医治

目前,我国钾盐产品年消耗量达1100多万吨,其中70％依赖进口。我国钾盐资源短缺问题如何解决？日前,记者采访了刚参加完2008世界钾盐大会的中国工程院院士郑绵平。请看——     

河南省古生物化石资源特征和研究进展

为摸清河南省古生物化石资源家底,对全省古生物化石进行系统调查评价和归纳总结,对部分重要的化石点进行科学挖掘和深入研究,建立全省古生物标准实体化石标本库和古生物化石数据库,进而研究河南古生物化石保护政策措施,制定古生物化石保护利用规划,河南省国土资源厅和河南省财政厅于2005年末启动了“河南省古生物化石地质遗迹资源调查评价”、“河南省脊椎动物（恐龙、古象）化石勘查发掘”项目,由河南省地质博物馆牵头承担。两年多来,项目在河南省国土资源厅的正确领导和有关单位的支持下,通过两项目组全体同志不畏艰难、扎实工作、共同努力,为河南省地质博物馆陈列布展提供了大量在全国乃至世界有影响的陈列布展标本,     

科学开发 综合利用——灵宝黄金股份有限公司的持续发展之道

成立五年,公司矿权面积由8.03平方公里增加到1500余平方公里,资源储量由5.88吨达到113吨,公司总资产由成立之初的4.74亿元达到现在的33.19亿元。短短五年时间,灵宝黄金股份有限公司依靠科技进步和自主创新,在资源勘查、资源开发、资源保护和综合利用方面积极探索,     

上海地质工作发展报告会

2008年8月21日,上海地质工作报告会在地质大厦举行,上海市房地资源管理局陈华文副局长作了“关于上海地质工作发展的思路”主旨报告。全面总结了上海地质工作面临的形势和任务,阐述了地质工作为社会经济可持续发展保障机制建设,服务模式创新的思路和探索。     

《干旱区地理》的引文统计分析

本文使用文献计量学中的引文分析方法,以《干旱区地理》为调查样本进行了统计分析。《干旱地理》１９８５－１９９４年共版４３期,刊登论文５５８篇,其中附有引文的论文４３６篇,引文２７６６条。     

地理问答题的答题方法分析

不少教师和学生在做问答题时肯定遇到过这样的情景：答题时自我感觉良好，可是一对参考答案，却有偏差，心里很不是滋味。细细想来，可能存在着三个问题：一是命题做的答案有误；二是命题对这个问题有自己独特的看法；三是答题自己没有答好。上述问题的出现，都将对教与学产生一定的影响，有必要加以纠正。笔认为，答题时字尽管可以千差万别，但大的方面应该是一致的，也就是说，做问答题应该有一个基本的准则。     

我国位居资源绩效最差国家行列

中国科学院28日发布的（2006中国可持续发展战略报告》首次提出了综合评价节约型社会的节约指数，并对世界59个主要国家的资源绩效水平进行了排序，结果表明丹麦是资源绩效最好的国家，中国仅排在第54位。     

实践活动：新地理课程的亮点

众所周知，地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。它既具有科的属性，同时也具有理科的属性。但是长期以来，中学地理一直被视为科，使中学地理不能以其本来完整的面貌展现在学生面前。因此，在中学地理课程中开设地理实践活动课，意义重大、影响深远，因为这不仅涉及到学生学习方法的改革，也涉及到教师教育、教学方法的改革，更重要的是涉及到教学观念与地理观念的更新。     

将实验课融入地理教学中

一、设计思想 新课程基本理念之一就是重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动是新课程的重要内容。商中课程标准明确要求初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息，尝试用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理和分析。尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作开展调查研究，提出解决问题的对策。